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公務(wù)員面試熱點(diǎn)：學(xué)生捐款替校還債從學(xué)生身上薅羊毛

2018-05-09 11:06:10 來源: 未知關(guān)鍵詞：學(xué)校舉債學(xué)生捐款,公務(wù)員面試熱點(diǎn)

華圖教育：2018-05-09 11:06:10 關(guān)鍵詞：學(xué)校舉債學(xué)生捐款,公務(wù)員面試熱點(diǎn) 關(guān)注

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近日，湖北一所名叫英山一中的重點(diǎn)高中,，因?yàn)閷W(xué)校負(fù)債高達(dá)3000萬,，便發(fā)動(dòng)高三學(xué)生每人捐款1000元，幫助學(xué)校進(jìn)行還債,。在短短的一個(gè)星期里,，學(xué)校就從學(xué)生家長處，籌到了高達(dá)31.24萬元的捐款,。這一舉動(dòng)引起了網(wǎng)民們的熱議,，目前學(xué)校回應(yīng)說為適應(yīng)新高考發(fā)展形勢,，計(jì)劃籌備通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，需投入大量資金，部分家長出于好心以家長委員會(huì)名義發(fā)動(dòng)的捐款,。
一些成功人士都會(huì)給自己的母校捐錢,，并且大手筆。像之前李彥宏夫婦及百度公司向母校北京大學(xué)捐款6.6億元,，劉強(qiáng)東夫婦向清華大學(xué)捐款2億元,。這些自然是美談，因?yàn)檫@是主動(dòng)捐贈(zèng),，若是學(xué)校開口要并且還規(guī)定數(shù)額,，這便不會(huì)是美談了。所以,，學(xué)校要求捐款本已不雅觀,，再要求數(shù)額只能說“吃相太丑”了。

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一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校,，口碑還是極佳的中學(xué),，卻發(fā)生這樣不堪的事件，令人瞠目結(jié)舌。試問,，這樣一個(gè)有著優(yōu)異升學(xué)率的學(xué)校,，為何能夠負(fù)債高達(dá)3000萬，又怎么能想出從學(xué)生身上薅羊毛,，倒逼學(xué)生捐款幫助學(xué)校還債?

首先,，國家設(shè)立的公立學(xué)校的學(xué)生，是教育行為的接受方,，并無分擔(dān)學(xué)校建設(shè)成本的義務(wù),，除了法律法規(guī)明確應(yīng)繳納的費(fèi)用外，學(xué)生沒有其他繳費(fèi)義務(wù),，更沒有為學(xué)校還債的義務(wù),。

一所公立高中會(huì)產(chǎn)生校建3000萬的債務(wù)，應(yīng)該先從校建,，學(xué)校預(yù)算和相關(guān)教育,、財(cái)政部門審批上去查一下，到底是哪里的環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,。資金的籌措是否合理,、規(guī)范，資金的使用是否正當(dāng),。

這么大的債務(wù)缺口,，到了老師要求高三生“至少千元”捐款的程度了，出于學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控的考慮,，應(yīng)提醒有關(guān)部門要適時(shí)介入審計(jì),。而并不是逼著在校的學(xué)生，讓其捐款,，幫助學(xué)校還債,。

英山中學(xué)在發(fā)出學(xué)生自愿捐款的請(qǐng)求之中，在記錄中我們看到這種“自愿”并不是真正的自愿,。使用卷捐款數(shù)額不能落后于其他班級(jí)的捐款的字眼,，如此“自愿”幾乎與逼捐無異，不僅違背了捐款初衷,、損害了學(xué)校形象,，也傷害了學(xué)生和家長的感情。一來并非內(nèi)心自愿,，二來不存在借與還,，說是強(qiáng)制攤派更合適。

經(jīng)過報(bào)道和引起熱議,，當(dāng)?shù)氐攸h委政府高度重視這個(gè)問題,，領(lǐng)導(dǎo)做出批示：要求紀(jì)委監(jiān)委組成調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查,，責(zé)令英山一中迅速進(jìn)行整改，對(duì)收取的捐款資金要求于5月7日當(dāng)天全部退還給學(xué)生或家長,。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的效果固然立竿見影,，但論及根本仍然只是“頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳”的應(yīng)急之舉。

若真的是自愿捐款,，并無不妥,。可是明確要求數(shù)額,、并且不停的進(jìn)行通報(bào),，未捐款的學(xué)生名單還列出來，這是自愿?其實(shí)不管什么原因,，學(xué)校強(qiáng)制要求捐款，還設(shè)限本就是不對(duì)的,。

綜上所述：想要破解貧困地區(qū)教育資源不足,、學(xué)校從學(xué)生身上薅羊毛的現(xiàn)實(shí)困境，應(yīng)該在增加教育資源供給,、強(qiáng)化教育監(jiān)督管理等方面突破,，真正以資金保障支撐貧困地區(qū)教育發(fā)展，唯有如此方能有效杜絕學(xué)校違規(guī)“逼捐”的事件再次發(fā)生,。

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編輯：華圖教育