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來源: 安徽分院 關(guān)鍵詞：國(guó)考,面試熱點(diǎn),戲曲進(jìn)校園
【背景事件】
全國(guó)各地都在積極落實(shí)“雙減”政策,，為了豐富學(xué)生的課余生活,，許多地區(qū)開展了“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng),，比如蕪湖繁昌三中，在課間組織學(xué)生觀看黃梅戲,，給學(xué)生教授簡(jiǎn)單的動(dòng)作及唱腔,，小觀眾都很投入，積極參與到現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)中,。
【預(yù)測(cè)考題】
在“雙減”的背景之下,，各地為了豐富學(xué)生的課余生活，積極開展形式多樣,，內(nèi)容新穎的藝術(shù)教育，很多學(xué)校聯(lián)合戲劇團(tuán),，組織“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng),，對(duì)此，你怎么看?
【解讀問題】
一,、表明態(tài)度
“雙減”背景下,，學(xué)生的課業(yè)壓力有所緩解，各地紛紛開展了形式多樣的藝術(shù)教育,，很多學(xué)校聯(lián)合戲劇團(tuán)為學(xué)生帶來了一場(chǎng)傳統(tǒng)戲曲的盛宴,，拉近了學(xué)生和傳統(tǒng)藝術(shù)的距離，受到家長(zhǎng)及其他教育者的一致好評(píng),。
二,、分析“戲曲進(jìn)校園”的積極意義
1.能夠豐富學(xué)生的課余生活，感受到傳統(tǒng)戲劇的魅力,，提升學(xué)生的審美水平;通過了解戲曲中的核心情節(jié),，傳承中華優(yōu)秀品德。
2.有利于傳統(tǒng)戲曲文化能夠進(jìn)一步普及,，提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)戲曲的興趣,，更有利于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得到傳承與創(chuàng)新。
3.學(xué)生是祖國(guó)的未來,，“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng)一定程度上能夠堅(jiān)定文化自信,，能夠提升我國(guó)的文化軟實(shí)力。
三,、分析“戲曲進(jìn)校園”可能存在的隱患
1.“雙減”背景下,，組織戲曲進(jìn)校園活動(dòng)還處于探索階段，可能存在流于形式的問題，沒有真正提高學(xué)生的審美水平,。
2.缺乏對(duì)進(jìn)入校園的相關(guān)戲劇團(tuán)和劇目的選拔標(biāo)準(zhǔn),，戲劇教學(xué)的質(zhì)量難以把關(guān)。
四,、完善“戲曲進(jìn)校園”的針對(duì)性措施
1.國(guó)家文化部門及教育部門應(yīng)當(dāng)牽頭制定美育課程的相關(guān)規(guī)范,，對(duì)于進(jìn)校園的文藝機(jī)構(gòu)、演員資歷嚴(yán)格要求,，提高準(zhǔn)入門檻,。
2.學(xué)校戲劇團(tuán)要雙方聯(lián)合，多措并舉,，讓學(xué)生真正從戲曲中感受到傳統(tǒng)文化的魅力,。可以創(chuàng)新文藝活動(dòng)形式,，不僅僅是觀看演出,，也可以采用VR等新科技形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與表演,，激發(fā)學(xué)生興趣,，挖掘?qū)W生的潛力。
3.學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜這樣近距離接觸戲曲的寶貴機(jī)會(huì),，拓寬視野,，感受藝術(shù)之美，并融入到學(xué)習(xí)和生活之中,。
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