來(lái)源: 華圖教育 關(guān)鍵詞:面試熱點(diǎn),公務(wù)員面試,公務(wù)員考試
熱點(diǎn)背景
《求是》雜志發(fā)表了中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《用好紅色資源,傳承好紅色基因,,把紅色江山世世代代傳下去》。文章強(qiáng)調(diào),,革命博物館,、紀(jì)念館、黨史館,、烈士陵園等是黨和國(guó)家紅色基因庫(kù)。要把紅色資源作為堅(jiān)定理想信念,、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材,,講好黨的故事、革命的故事,、根據(jù)地的故事,、英雄和烈士的故事,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、青少年思想道德教育,把紅色基因傳承好,,確保紅色江山永不變色,。
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模擬試題
《求是》雜志刊發(fā)了習(xí)近平總書記的重要文章《用好紅色資源,傳承好紅色基因,,把紅色江山世世代代傳下去》,。對(duì)于如何傳承好紅色基因,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
參考答案
1.表明觀點(diǎn)
紅色基因是中華民族的精神紐帶,,是中華民族精神的內(nèi)核,,是無(wú)數(shù)中國(guó)共產(chǎn)黨人和革命先烈用自己的鮮血和生命凝練起來(lái)的。作為新時(shí)代的青年人,,理應(yīng)傳承好紅色基因,,向革命先烈致以崇高的敬意。
2.分析重要性
紅色基因?yàn)榱Ⅻh興黨強(qiáng)黨提供了豐厚的滋養(yǎng),。紅色基因根植于中國(guó)共產(chǎn)黨人的血脈之中,,記錄了共產(chǎn)黨人的奮斗歷程,見證了共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民謀幸福,、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命,,彰顯了黨的宗旨和優(yōu)良作風(fēng),。
紅色基因?yàn)榕囵B(yǎng)時(shí)代新人提供了重要價(jià)值引領(lǐng)。教育的根本問(wèn)題是“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題。紅色基因是我黨我軍的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),,其蘊(yùn)含的堅(jiān)定的理想信念,、深厚的人民情懷、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),、鮮明的政治品格和高尚的品德修養(yǎng)等,,為培養(yǎng)時(shí)代新人提供了重要價(jià)值引領(lǐng)。
3.如何踐行
營(yíng)造紅色基因傳承濃厚氛圍,。紅色基因鐫刻在紅色印記中,,沉淀在紅色故事里。運(yùn)用紅色基因示范區(qū)內(nèi)多種多樣的珍貴文物,、遺址,、遺跡,建立崇尚英雄,、崇尚革命先烈,、崇尚革命文化的社會(huì)環(huán)境。讓每一件革命文物,、每一個(gè)紅色故事,,都成為現(xiàn)實(shí)的生動(dòng)教材。
搭建紅色文化教育平臺(tái),。建立和完善學(xué)校等紅色文化基地育人平臺(tái),,依托區(qū)域紅色資源優(yōu)勢(shì),推動(dòng)紅色基因資源共享,。比如:通過(guò)革命舊址和文物等實(shí)體性紅色文化資源,,可以直觀生動(dòng)再現(xiàn)中國(guó)革命史和中共黨史;通過(guò)現(xiàn)代影視和文藝作品等藝術(shù)性紅色文化資源,可以全景深度展示重大歷史事件及其意義,。
注重紅色家風(fēng)傳承,。家庭成員要以身作則,與青少年一起共同學(xué)習(xí)和感受紅色基因的同時(shí),,引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖,、革命先烈的家庭教育故事和優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)價(jià)值觀,、道德觀,,培養(yǎng)文明行為和良好操守,在青少年心中播下愛(ài)國(guó)愛(ài)家,、為民奉獻(xiàn)的紅色基因,。
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1.全軍黨的建設(shè)會(huì)議7月20日至21日在京召開,,中共中央總書記、國(guó)家主席,、中央軍委主席習(xí) 近 平作出重要指示,,強(qiáng)調(diào)“持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治軍,,著力解決各級(jí)黨組織在堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、抓備戰(zhàn)打仗能力、落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任等方面存在