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來源: 華圖教育 關(guān)鍵詞：愛國(guó)主義精神
“未來屬于青年,，希望寄予青年。”在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,，習(xí)近平總書記深情寄語青年,。一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量,。進(jìn)入實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程,，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，必須著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，培養(yǎng)愛國(guó)之情,、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行,，讓愛國(guó)主義精神在廣大青年學(xué)生心中牢牢扎根,。
新時(shí)代加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，要潤(rùn)物無聲,，突出“融”字,。好的思想政治工作應(yīng)該像鹽，但不能光吃鹽,，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收,。新時(shí)代愛國(guó)主義教育要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將愛國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程,，推動(dòng)愛國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,。特別要緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”,，理直氣壯開好思想政治理論課，引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志,、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中,。“感人心者，莫先乎情”,，愛國(guó)主義教育要增強(qiáng)思想性理論性和針對(duì)性,，潛移默化引導(dǎo)學(xué)生樹立國(guó)家意識(shí)、增進(jìn)愛國(guó)情感,。
新時(shí)代加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,，要貼近生活，突出“實(shí)”字,。愛國(guó)主義教育要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,，在深化,、轉(zhuǎn)化上下功夫，在具象化,、細(xì)微處下功夫,。可以把愛國(guó)主義教育貫穿開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮,、五四表彰等學(xué)生日常生活場(chǎng)景中，增強(qiáng)學(xué)生的代入感和參與感;可以把愛國(guó)主義教育融入黨日?qǐng)F(tuán)日,、主題班會(huì),、班隊(duì)會(huì)以及各類主題教育活動(dòng)之中，通過“走出去”參觀紀(jì)念場(chǎng)館,、參加支教等社會(huì)實(shí)踐,，讓學(xué)生更好地了解國(guó)情民情，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),。要特別注重理論聯(lián)系實(shí)際,，既要聯(lián)系學(xué)生身邊“小生活”“小事例”，更要聯(lián)系黨和國(guó)家的“大實(shí)踐”“大事業(yè)”,，用新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐說話,，用中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)說話，讓青年學(xué)生在歷史與現(xiàn)實(shí)、國(guó)際與國(guó)內(nèi)的對(duì)比中,，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能,、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好,，不斷增強(qiáng)道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者、追夢(mèng)人,。
新時(shí)代加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,，要與時(shí)俱進(jìn)，突出“新”字,。推進(jìn)新時(shí)代愛國(guó)主義教育,，必須緊扣時(shí)代主題，講好時(shí)代故事,，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代,、開創(chuàng)新局面的前行力量。需要針對(duì)青年學(xué)生的特點(diǎn)創(chuàng)新話語體系,，善于講新話,，巧用網(wǎng)言網(wǎng)語，讓青年人樂意聽,、聽得懂,、聽得進(jìn)，把宏大轉(zhuǎn)化為具體,、把遙遠(yuǎn)轉(zhuǎn)化為貼近,、把抽象理論轉(zhuǎn)化為形象故事。要特別注重用好新媒體,，生動(dòng)活潑開展網(wǎng)上愛國(guó)主義教育,。可以創(chuàng)新傳播載體手段,，積極運(yùn)用社交媒體,、視頻網(wǎng)站等傳播平臺(tái)，通過短視頻,、動(dòng)漫,、有聲讀物、微電影等新技術(shù)新產(chǎn)品,，使青年學(xué)生便于加入,、喜歡參與,、樂于傳遞，讓愛國(guó)情懷的“小合唱”不斷匯成“大洪流”,。
愛國(guó)主義教育是系統(tǒng)工程,，既要?jiǎng)?chuàng)造教育小環(huán)境,，又要營(yíng)造社會(huì)大氛圍,，這就需要把各級(jí)政府、社會(huì),、學(xué)校的主體作用和青年學(xué)生的積極性主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來,，不斷完善全員、全程,、全方位育人體制機(jī)制,，開展深入、持久,、生動(dòng)的愛國(guó)主義宣傳教育,，引導(dǎo)青年學(xué)生把愛國(guó)作為立身之本、成才之基,，繼而把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為愛國(guó)報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng),。
(作者為北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心研究員，北京交通大學(xué)黨委常委,、宣傳部部長(zhǎng))
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2021年10月17日 05 版)
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