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2022國家公務員面試熱點：“飯圈文化”

  來源: 陜西分院  關鍵詞：國家公務員,面試熱點

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【背景事件】

前不久,，演員張小斐的全國粉絲后援會發(fā)文控訴經(jīng)紀團隊“失聯(lián)”，隨后后援會和粉絲團全部解散,，超話主持人也由公司接管,，公司這一行為獲得許多網(wǎng)友點贊：“她靠的是實力，不需要飯圈那一套!”

兩會期間,，“飯圈文化”登上熱搜榜,，全國人大代表、泰安市文化產業(yè)中等專業(yè)學校副校長宋文新再次建議整頓飯圈文化,，引發(fā)網(wǎng)絡熱議,。

【試題模擬】

選秀節(jié)目打榜倒牛奶時間，再把“飯圈”亂象置于聚光燈下,。國家網(wǎng)信辦將“飯圈”亂象列入整治重點,。對于“飯圈文化”，談談你的看法?

【參考解析】

一,、表明對 “飯圈文化”持謹慎態(tài)度

過去的明星在粉絲心中是高貴不可侵犯的,，很多正能量的明星給青少年起到了榜樣和引導的作用。而在自媒體時代開啟之后,，明星和粉絲的距離越來越近,，交流互動更加頻繁，從而衍生了“飯圈文化”,，追星本無可厚非,，但私生飯,，粉圈互撕等行為屬于“無底線追星”，“劣跡藝人”對青少年的惡劣影響不容小覷,，我們應該呼吁理智追星,，對無“飯圈文化”持謹慎態(tài)度。

二,、闡述“安飯圈文化”對青少年帶來的影響

(1)易造成青少年價值觀扭曲,，影響青少年心理健康。明星本是作為榜樣和標桿對青少年起到積極引導作用,，然而“劣跡藝人”對青少年會產生負面影響,，使心智尚不成熟的青少年產生盲從的現(xiàn)象，影響到青少年的價值觀判斷和心理健康,。

(2)貸款追星,，影響到家庭穩(wěn)定，造成嚴重的社會影響,。“飯圈”集資花樣眾多,、金額巨大，且存在著許多誘導套路,。隨著家庭生活水平越來越高，青少年的消費水平也水漲船高,，若家庭條件不好,，在不理智的情況下，則會選擇貸款追星,，加劇了家庭負擔,，非法貸款平臺也會對無法償還貸款的學生進行騷擾，影響了青少年的學業(yè),，造成了嚴重的社會影響,。

(3)相互攀比，對青少年的消費觀造成不良影響,。在“飯圈文化”中,，粉絲很多未成年人，心智不成熟,，受到鼓舞后很容易沖動消費,，更有甚者，“飯圈”內部盲目攀比,，如果花錢不積極,，可能受到其他粉絲的指責。長此以往,，對青少年的金錢觀產生了錯誤引導,。

三,、分析出現(xiàn)“飯圈文化”不理智追星的原因

(1)“飯圈”成員大部分年齡偏小，價值取向尚未完全形成,，缺乏是非判斷能力,。青少年大多身心尚不成熟，對“飯圈”背后的資本運作無法準確識別,，且青少年時期心理飛速發(fā)展,，對生活中的挫折和矛盾無法處理，偶像明星的出現(xiàn),，容易給青少年以心理慰藉,，讓青少年對偶像明星產生高度的認同感和歸屬感。

(2)學校缺乏對青少年進行必要的引導和教育,。“唯成績論”一直是我國基礎教育的軟肋和痛點所在,，缺乏對學生心理健康方面的引導和教育，青少年出現(xiàn)了心理健康問題,，也缺乏科學的解決方式,，往往簡單粗暴，再加上家庭教育的功利性,，盲目性,，使得青少年在正確偶像觀方面的教育缺失。

(3)對“飯圈”文化背后的資本運作缺乏監(jiān)管,，給“飯圈文化”的生長提供空間和土壤,。“飯圈文化”已成為有組織，有規(guī)模的團體性活動,，背后有專人進行運作,，包括宣傳，組織,，集資等環(huán)節(jié),，可謂“有組織有紀律”，包括個別節(jié)目組和品牌方的合作,，促使粉絲為偶像打榜應援,，集資支持。而有關部門對此類節(jié)目的審核和監(jiān)管,，平臺對集資的管控缺失,，給“飯圈文化”的產生和發(fā)展提供了空間。

四,、制定合理的對策

(1)豐富學校課程體系,，引導青少年形成正確的價值觀。摒棄“唯成績論”的錯誤觀念,，除了重視文化課的學習,，也應該利用多種活動形式,，例如專題教育，演講比賽等,，引導學生形成正確的價值觀和偶像觀,。

(2)重視家庭教育,，給青少年營造一個良好的成長氛圍,。家長應摒棄過于盲目性,，功利性的教育,，更加注重孩子心智方面的培養(yǎng)和心理健康的教育。營造良好的家庭氛圍,，讓孩子在輕松,、平等,、相互尊重的環(huán)境下成長,，引導孩子樹立正確的偶像觀,。

(3)相關部門加強監(jiān)管，盡快完善相關法律法規(guī),。對應援中可能存在的詐騙行為進行規(guī)范,，完善懲治措施。隔斷利益線條,，清除套現(xiàn)的路徑,。規(guī)范文化類綜藝節(jié)目，加強節(jié)目審核,。

(4)多方合力加強宣傳,，共同營造文明和諧的文化氛圍。各級部門和單位加強宣傳社會正能量人物,，時代楷模，對“劣跡藝人”絕不姑息,，正確引導青少年理性看待“劣跡藝人”,，借此宣傳法律知識，防止青少年對“劣跡藝人”盲目跟風和效仿,。

【思維導圖】

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編輯：華圖教育

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