來源: 四川分院 關(guān)鍵詞:義務(wù)教育,“雙減”政策,面試熱點(diǎn)
【熱點(diǎn)概述】
5月21日召開的中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議已審議通過這一《意見》,,當(dāng)時(shí)的新聞通稿透露了部分信息,,如指出“義務(wù)教育最突出的問題之一是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,短視化,、功利化問題沒有根本解決”“特別是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無序發(fā)展,‘校內(nèi)減負(fù),、校外增負(fù)’現(xiàn)象突出”“嚴(yán)禁隨意資本化運(yùn)作,,不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)”等,用語可謂嚴(yán)厲,。
《意見》明確了推進(jìn)“雙減”工作的基本思路,。
一是源頭治理。所謂源頭治理,,就是要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,,堅(jiān)持應(yīng)教盡教,著力提高教學(xué)質(zhì)量,、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平,,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。只有在校內(nèi)“吃飽”“吃好”,,才能從源頭遏制參加校外培訓(xùn)需求,。
二是系統(tǒng)治理。“雙減”要取得成效,,不能僅聚焦在作業(yè)和校外培訓(xùn)兩個(gè)方面,,要在加強(qiáng)課后服務(wù)、減輕考試壓力,、完善質(zhì)量評價(jià),、營造良好生態(tài)等方面同樣作出部署,系統(tǒng)推進(jìn),、全鏈條推進(jìn),。
三是綜合治理,。“雙減”工作建立了專門協(xié)調(diào)機(jī)制,以加強(qiáng)部門統(tǒng)籌,,形成工作合力,,并把學(xué)校、社會(huì),、家庭等各方力量整合起來,,朝同一個(gè)方向努力。
四是依法治理,。要依照義務(wù)教育法,、未成年人保護(hù)法等法律精神,在法律的框架內(nèi)明確各項(xiàng)政策,,做到有法可依,、依法治理。
【模擬題】
對于“雙減”政策,,你怎么看?
【測評要素】主要考察考生對政府政策的認(rèn)知能力,。
【評分參考要點(diǎn)】
1.能夠支持這一政策。能認(rèn)識“雙減”政策推出的意義有:減輕義務(wù)教育階段,,學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力,,響應(yīng)國家提倡素質(zhì)教育的號召;為整治不合規(guī)、不合法及不符合政策的校外輔導(dǎo)班做好鋪墊;減少了家長們?yōu)樾『?bào)輔導(dǎo)班的經(jīng)濟(jì)壓力等,。
2.能夠深入分析政策在推行的過程中可能出現(xiàn)的問題,。在推行的過程中,校外輔導(dǎo)班可能會(huì)為迎合政策保證收入,,做出“掛羊頭,,賣狗肉”的行為,變相繼續(xù)進(jìn)行校外輔導(dǎo);家長望子成龍的心態(tài)未能及時(shí)調(diào)整,,依然想通過課外輔導(dǎo)提升小孩成績;地方政府在推行過程中,,可能存在監(jiān)管不到位,亦或“一刀切”的行為,。
3.能夠針對問題提出合理化建議,。首先,媒體應(yīng)當(dāng)正面宣傳此次“雙減”政策,,倡導(dǎo)群眾能夠理性看待這一政策,,呼吁大家對于政策的配合;其次,政府應(yīng)該積極的推行此次政策,,因地制宜,,推出符合地方實(shí)際情況的輔助政策;最后,政策實(shí)施過程中,政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)管,,做好校外機(jī)構(gòu)的綜合整治工作,。
2024年國家金融監(jiān)督管理總局招考計(jì)算機(jī)類專業(yè)科目命題趨勢分析與備考建議
7月27日早上,,根據(jù)家長及新安晚報(bào)、安徽網(wǎng),、大皖新聞提供的有效線索,,黃山市教育局組織人員突擊行動(dòng),在該市屯溪區(qū)某豪華別墅區(qū)的一幢別墅內(nèi),,對屯溪一中教師呂某某涉嫌有償補(bǔ)課行為進(jìn)行了現(xiàn)場查處,。