來源: 寧夏分院 關(guān)鍵詞：面試熱點,孩子暑期誰管,公務(wù)員面試
【熱點概述】
6月15日上海市舉行2021年小學(xué)生愛心暑托班新聞通氣會,，上海市規(guī)劃的暑假托管班于6月21日開始報名;6月30日武漢市“青少年暑假社區(qū)托管班”已于6月 30日開始報名，7月5日正式開放;7月3日泰安率先啟動小學(xué)生暑期托管服務(wù),，之后山東5市啟動中小學(xué)暑期托管;這些地方快人一步探索,，有的已經(jīng)開始報名、開展托管服務(wù),。7月7日辦公廳印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》內(nèi)容包括鼓勵學(xué)校積極承擔(dān);引導(dǎo)教師志愿參與;堅持學(xué)生自愿參加;合理安排服務(wù)內(nèi)容;積極拓寬資源渠道;堅持公益普惠原則;切實保障師生安全,。7月12日杭州正式開展小學(xué)生暑期托管試點工作;成都試點暑期小學(xué)生托管服務(wù)。7月14日哈爾濱開展為期14天的暑期托管;7月19日深圳試點小學(xué)生暑期托管…,。
【模擬題】
近日,，教育部印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》,， 對于暑期托管，你怎么看?
【評分參考要點】
這是一道社會現(xiàn)象題,，在作答過程中需要明確答題思路：圍繞表明立場,、展開分析、提出對策,、總結(jié)升華四個步驟進行,。
一、表明立場：
對于暑期托管,，是一種創(chuàng)新的方式,，可解決家長痛點，值得推廣,。
二,、展開分析：
①分析暑期托管帶來的積極意義，如它是加強教育關(guān)愛,、促進學(xué)生全面健康成長的有益探索,，也是減輕家長負擔(dān)、解決千千萬萬家長急難愁盼問題的創(chuàng)新舉措,，更是新時代,、新階段辦好人民滿意教育,，實實在在的行動,。
②分析存在的問題：師資保障、托管內(nèi)容以及經(jīng)費保障,、是否違規(guī),、監(jiān)督監(jiān)管、安全問題都成為了家庭和社會普遍關(guān)注的問題,。
三,、提出對策：
①師資方面：引導(dǎo)和鼓勵教師志愿參與學(xué)生的暑期托管;吸納大學(xué)生志愿者、退休教師,、社會專業(yè)人士等群體參與其中,。
②托管內(nèi)容：學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo);興趣拓展， 如繪畫,、 足球,、 閱讀;核心素養(yǎng)的發(fā)展，如德智體美勞教育及身心健康,， 成長導(dǎo)航等,。
③經(jīng)費保障：一方面可以向參與的學(xué)生適當收取一定的費用，另一方面政府財政也要給予適當?shù)难a貼,。
④監(jiān)督監(jiān)管：設(shè)立督查機構(gòu),，守住“快樂暑假”的底線,。各地統(tǒng)一出臺費用標準，制定收費細則,。
⑤安全保障：校方要明確安全責(zé)任,，責(zé)任到人;制定應(yīng)急預(yù)案，消除安全隱患;為學(xué)生購買意外傷害險,，如組織籃球,、足球比賽，臨時購買保險,，開運動會都會入保險,。
四、總結(jié)提升：對于暑期托管,，是整個國家和民族的教育大計中的一環(huán),，需要學(xué)校、 家庭,、 社會以及政府多策并舉,，齊心協(xié)力，共同摸索出一套學(xué)生樂意,、家長放心,、老師愿意的托管機制，守住孩子們童真燦爛的快樂暑假,，讓孩子們在寓教于樂中享受學(xué)習(xí),、快樂成長。
以上文章來源于華圖老師原創(chuàng)作品,。
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