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2022國考面試熱點：如何看待“10后”社交法寶——電話手表

2021-07-08 11:35:37 來源: 廣西分院關鍵詞：國考,面試熱點,電話手表

華圖教育：2021-07-08 11:35:37 關鍵詞：國考,面試熱點,電話手表關注

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【熱點概述】

伴隨智能電子穿戴產(chǎn)品的蓬勃發(fā)展,電子產(chǎn)品營銷對象開始逐漸低齡化�,，F(xiàn)如今，兒童電話手表幾乎成為了孩子們的標配,，酷炫的外觀加上功能的多樣化,，與智能手機相比可謂是大同小異,，尤其是高配版的電話手表，不僅可以使用簡單的顯示時間,、撥打與接聽電話功能外,，甚至附加了聽歌、視頻,、定位,、微聊、拍照,、支付等多樣功能,。

其實從2015年開始，多個品牌商家的研發(fā)部門憑借對市場敏銳的嗅覺,，早已注意到“10后”市場的空白點，蓄力聚焦兒童可穿戴設備市場這塊“大蛋糕”,，快速生產(chǎn)了集無線通訊設備,、穿戴多媒體、兒童玩具于一身的社交新寵——兒童電話手表,。借助于電話手表的便利性,，家長可以隨時與自己的小孩溝通，監(jiān)控孩子的活動范圍,，避免走失,，滿足了家長和小學生群體的多重需求。

在如此一片發(fā)展良好態(tài)勢之下,，其帶來的隱患也是不容小覷的,，電話手表過小的顯示屏，對兒童和學生群體視力會存在不良影響;在使用功能方面,，所具有的聽歌,、視頻、支付等功能,，不僅在課堂學習上難以集中孩子的注意力,，也容易通過支付功能隨意付款購物，不利于培養(yǎng)理性的消費觀,，甚至造成財產(chǎn)安全的隱患,。

為此，2021年教育部印發(fā)《關于加強中小學生手機管理工作通知》,，規(guī)定中小學生原則上不得將個人手機帶人校園,。目前來看，這些過度智能的電話手表從某種程度上增加了學校,、家庭的管理難度,。其實早在2018年我國相關機構也出臺了《兒童智能手表技術要求》,，從產(chǎn)品質(zhì)量層面上做出了標準規(guī)范，但這還是遠遠不夠的,，還需從功能設置方面做出明確規(guī)定,，防止兒童電話手表功能無限延展、設置向成人手機靠攏的發(fā)展趨勢,。

【模擬題】

近年來,，很多商家推出了各種功能豐富的智能電話手表，成為了孩子們的社交“法寶”,。對此,，有人認為其利于孩子們之間可以完全獨立、平等地交流;有人認為過于智能化的手表不利于孩子的成長,，會造成一系列隱患,，要引以重視。對此,，你怎么看?

【測評要素】主要考察考生對社會現(xiàn)象的認知能力和綜合分析能力,。

【評分參考要點】

能夠客觀看待這一現(xiàn)象。智能電話手表是新生事物,，新生事物具有兩面性,，不能單純因為存在隱患就全盤否定，“一棒子打死”思路是不可取的,。的確給家長和孩子們帶來很大便利,，同時也存在了一定的風險，將電話手表與手機一樣被納入中小學生手機管理工作是非常必要的,。

能夠深入分析此現(xiàn)象的意義,。比如給社交帶來極大的便利，給予孩子自由交流的空間,，擴大他們社交圈,，增進孩童之間的交流，保證與同齡人共同成長,。

3.能夠指出此可能存在的問題,。第一，孩子在不斷接觸新事物的過程,，電話手表因其功能豐富多樣,，會過度吸引孩子的注意力;第二，窄化兒童社交,。孩子會對社交形成簡單化的認識,，以為只要維系好和電話手表好友關系就足夠，影響對新好友的接受度;第三,，引發(fā)攀比行為,。電話手表配置高低不一,，孩子之間會互相比較功能的多樣，無形中產(chǎn)生了攀比心理,，不利于培養(yǎng)理性消費觀,。

4.能夠針對問題提出具有可操作性的有效對策。一方面,，家長要隨時關注,，做好監(jiān)督工作。孩子無法做到科學,，合理安排,，家長幫助孩子。關注自己的孩子是否能夠科學,、合理安排時間,，以及是否對電話手表有自控能力，一旦發(fā)現(xiàn)孩子貪玩上癮,，出現(xiàn)過度擠壓睡眠和學習時間,，要及時糾正;另一方面，生產(chǎn)的廠家要做好產(chǎn)品的定位,。在電話手表的功能設置上要合乎該營銷對象，意識到電子產(chǎn)品的媒介定位,。