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面試熱點：《小舍得》折射教育焦慮

  來源: 山西分院  關鍵詞：面試熱點,教育焦慮

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【背景事件】

《小舍得》電視劇在全網(wǎng)的爆火,，折射出家長對于孩子教育的焦慮,。它通過寫實的藝術(shù)手法,，生動的再現(xiàn)了兩個家庭,、三代人的思想,、矛盾對撞以及因攀比子女教育而產(chǎn)生心態(tài)失衡的故事，刺破了焦慮背后,，不斷被前置的競爭機制和升學壟斷,。

【試題模擬】

電視劇《小舍得》熱播，迅速沖到同期電視劇收視率榜單第一,，該劇用寫實的藝術(shù)手法,，通過兩個家庭、三代人的思想、矛盾對撞以及因攀比子女教育而產(chǎn)生心態(tài)失衡的故事再現(xiàn)了縈繞在每個人心中的“雞娃焦慮”,，對于教育焦慮問題,，談談你的看法?

【參考解析】

一、表明對“教育焦慮”的否定態(tài)度

火爆全網(wǎng)的電視劇《小舍得》引發(fā)了公眾對于教育焦慮的討論,，家長們大喊著不能讓孩子輸在起跑線上,，用各種培訓班塞滿了孩子本該無憂無慮的童年，折射出了家長的無奈,，需要引起我們的高度重視,。

二、闡述“教育焦慮”的危害

1,、不利于孩子身心健康,。一方面，加重了孩子的負擔,，除了日常要完成的學習任務,，還要額外完成課外培訓。甚至對于特長班的選擇不是從孩子興趣出發(fā),，而是家長出于功利或者跟風攀比盲目安排的;另一方面,，長此以往會給孩子帶來巨大的精神壓力，有的孩子因此患上抑郁癥,。

2,、不利于家庭的和睦。第一,，家庭的負擔過重,，很多家長為了給孩子更好的教育，購買昂貴的學區(qū)房,，培訓機構(gòu)價格虛高而內(nèi)容缺乏吸引力,，導致金錢和精力的巨大浪費;第二，家長由于期望過高,，而現(xiàn)實無法滿足時會產(chǎn)生痛苦,、壓抑的情緒，容易在孩子教育問題上產(chǎn)生分歧,，影響家庭和睦,。

3、弱化了家庭教育作用,。家長是孩子的第一任老師,，好的家庭教育會對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響，教育焦慮促使家長將家庭教育簡單粗暴地推給培訓機構(gòu)來完成,，而孩子缺少了父母的陪伴,。

三,、分析“教育焦慮”的原因

1、社會壓力大,。社會競爭激烈,，以前沒文憑也能找到不錯的工作，現(xiàn)在即便名校畢業(yè),，也很難脫穎而出，且隨著社會的進步與發(fā)展,，對一個人綜合素質(zhì)的要求越來越高,，一不小心就會被時代淘汰。

2,、家長缺乏自信,。第一，家長對孩子未來深深的擔憂,，希望孩子過得比自己好,，怕一旦沒有教育好，他的選擇權(quán)利就會減少,，就有階層滑落的風險,，就難以有幸福成功的人生。第二,，盲目攀比,，不能接受自己孩子的平庸和平凡，看到別人家的孩子優(yōu)秀,，不由自主的感到壓力,。

3、機構(gòu)媒體消費教育焦慮,。第一,，大量資本涌入教育培訓領域，尤其在疫情蔓延期間,，在線教育就趁線下教育受挫的風口飛速擴張,，從電視廣告宣傳到互聯(lián)網(wǎng)大幅廣告頁面，從公交站到小區(qū)電梯,，教育培訓機構(gòu)無處不在,。廣告中充斥著“別家孩子都在上課，你家呢?”的靈魂拷問,，制造群體性焦慮,，把教育變成一場內(nèi)卷的游戲;第二，一些自媒體為了博眼球賺取流量,，故意販賣擴大焦慮,。

4,、優(yōu)質(zhì)教育資源不足，教育資源不均衡,。第一,，優(yōu)質(zhì)學校數(shù)量較少且升學壓力大，當前在所劃定學區(qū)內(nèi)往往優(yōu)質(zhì)學校較少,，有的學校在開學考試中增加了面試特長等考核內(nèi)容,，這就需要孩子掌握更多的技能;第二，出現(xiàn)掐尖招生,，一些學校壟斷優(yōu)秀生源,，采取極端應試教育，加劇了學區(qū)房擇校熱等問題,。

四,、制定合理的對策

1、家長放平心態(tài),，轉(zhuǎn)變思想觀念,。樹立堅定的信心，讓孩子有盡量多的時間在輕松且充滿愛心的家庭中快樂生活,。多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，幫助孩子建立內(nèi)驅(qū)力，根據(jù)孩子的興趣愛好進行適當引導,，使孩子形成正確的人生觀,、價值觀。

2,、營造良好的社會氛圍,。比如人民日報、共青團等應該注重引導社會氛圍,，加強對自媒體的監(jiān)管,，多宣傳報道素質(zhì)教育成功典型案例，減少教育焦慮,。

3,、加強對教育機構(gòu)的監(jiān)管。比如：政府部門要對培訓機構(gòu)進行整頓,，設置準入門檻,，明確培訓機構(gòu)的場地師資等要求的細則。同時,，通過定期與不定期抽查的形式對培訓機構(gòu)進行檢查,，不合格的根據(jù)規(guī)定處罰，讓整個培訓行業(yè)更加風清氣正,。

4,、進一步優(yōu)化教育資源,，促進教育均衡。一方面推進落實就近入學,，促進學校標準化建設,，學校入學采取搖號的方式公開透明，確保教育公平公正;另一方面調(diào)整開學考試方式,，杜絕應試教育,。

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編輯：renzhisheng

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