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面試熱點:讓人才從“小地方”開始慢慢發(fā)光

  來源: 華圖教育  關(guān)鍵詞:面試熱點,人才發(fā)展

點擊領(lǐng)取備考干貨

【背景事件】

最近,一張某區(qū)的崗位招聘截圖在網(wǎng)上火了,。這份較長的招聘公示名單里,,清一色是來自清華、北大的畢業(yè)生,,學(xué)歷均為碩士研究生和博士研究生,,一些崗位還是街道辦事處的。這樣的頂尖學(xué)歷的大學(xué)生在基層街道辦工作會不會是大材小用或者會造成人力資源的浪費(fèi)呢?

【試題模擬】

知名高校碩士博士到街道辦等基層崗位就業(yè),,有人說大材小用,,請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【聚焦觀點】

1、分析回應(yīng)題干觀點

之所以有人認(rèn)為是大材小用,,主要是因為現(xiàn)在還有相當(dāng)一部分人唯學(xué)歷論,。清華大學(xué)、北京大學(xué)都是全中國人眼中最頂級的院校,,很多人從小的夢想就是上北大或者清華,。一方面,在老百姓的認(rèn)知里,,清華北大的畢業(yè)生就是應(yīng)該坐在明亮的辦公室里工作,,或者做科學(xué)研究者,為我們的祖國做貢獻(xiàn);另一方面,,不少人受傳統(tǒng)認(rèn)識的影響,,認(rèn)為基層工作專業(yè)性不強(qiáng),門檻較低,,工作內(nèi)容就是一些繁雜的瑣事,,高學(xué)歷人才從事這一職業(yè),就是對人才資源的浪費(fèi),。

2,、表明自己觀點

清華北大的學(xué)生來街道工作并非大材小用,是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要,很多工作專業(yè)性強(qiáng),,亟需更多的青年才俊在經(jīng)濟(jì)社會的服務(wù)管理上做好專業(yè)支撐,。正所謂存在就是合理,清華北大畢業(yè)生到基層當(dāng)村官的現(xiàn)象也屢見不鮮了,,如:北大學(xué)生賣豬肉在前些年就有過,,還有大學(xué)生送快遞,研究生當(dāng)月嫂,。這些高學(xué)歷學(xué)生,,對社會作出的貢獻(xiàn)和產(chǎn)值不比北大學(xué)生低。

實踐才是檢驗?zāi)芰Φ奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn),,而并不是他們的學(xué)歷。高學(xué)歷的人能力也有高有低,,而基層街道辦需要和普通民眾打交道,,要處理生活中的很多瑣事,是一項比較復(fù)雜的工作,,需要情商和智商都比較高的人,。這幾個清華北大的碩士博士能夠選擇在街道辦應(yīng)聘,要么是他們的能力不足以滿足其他的工作,,要么是他們的志向就是在街道辦工作,。

3、論證自身觀點,,大學(xué)生去基層工作的意義

(1)能為公務(wù)員團(tuán)隊注入更多新鮮血液,,優(yōu)化公務(wù)員隊伍建設(shè)。由于歷史原因,,公務(wù)員老化趨勢加劇,,班子年齡偏大,復(fù)合型人才少,,大量缺乏一專多能人才,。基層引進(jìn)高學(xué)歷高素質(zhì)人才是順應(yīng)時代發(fā)展,,黨的十九大提出要建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的目標(biāo)任務(wù),,為做好新時期黨的干部工作提供了坐標(biāo)系路線圖,各地政府都開始了人才爭奪戰(zhàn),。

(2)基層建設(shè)需要人才,。社區(qū)街道辦作為城鄉(xiāng)的基本單元,是社會治理的神經(jīng)末梢,�,?萍荚诓粩嗟陌l(fā)展,對人才的要求也在不斷的提高。所以即使街道辦屬于基層單位,,仍然需要工作人員擁有專業(yè)的技術(shù)水平,。如今,街道辦工作人員已經(jīng)不是帶著紅袖標(biāo)走街串巷,,而是通過智能化,、現(xiàn)代化的機(jī)械進(jìn)行集中管理。因此,,很多基層崗位也需要高學(xué)歷的專業(yè)人才,。

(3)基層工作大有可為。工作是雙向選擇的結(jié)果,。高等人才愿意去街道辦工作,,說明這里的福利待遇吸引人,給他們有很大的發(fā)展空間,�,;鶎訊徫灰蝗艘徊撸瑢H藢�,。而且基層也是最鍛煉人的地方,,為他們今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

4,、對策建議

(1)尊重人才的個人選擇,,工作是雙向選擇的結(jié)果。我們社會應(yīng)該鼓勵更多的人自主擇業(yè),,選擇適合自己的工作發(fā)揮自己的個人價值,。我們應(yīng)改變骨子里傳統(tǒng)的擇業(yè)觀和對人才的看法,人才可自由流動,,實現(xiàn)市場真正自由,。

(2)政府要想吸引更多的人才,留住人才,,還應(yīng)給他們更大的平臺,,讓人才有大有所為的空間,并注重對人才的培養(yǎng),,增加對他們的培訓(xùn),,提升實踐工作的能力。

(3)我們高校也要教育改革,,防止市場過度教育化,,之前培養(yǎng)的大多是理論型、研究型人才,,現(xiàn)在應(yīng)根據(jù)市場和社會發(fā)展需要,,培養(yǎng)實操型專業(yè)人才。

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編輯:chenxiaohui01

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