本文轉(zhuǎn)自【廣州日報(bào)】;

昨日,，廣東省教育廳公布了《廣東省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(公開征求意見稿)》和《廣東省高校教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(公開征求意見稿)》(下稱《征求意見稿》),，進(jìn)行公開征求意見。

“這將是廣東首份針對教師違反職業(yè)道德行為處理的文件,。”據(jù)了解,，兩份征求意見稿中的處理對象涵蓋了從幼兒園到大學(xué)的各個(gè)學(xué)段和機(jī)構(gòu)的教師，對違反職業(yè)道德行為的處理程序更加規(guī)范,、處理標(biāo)準(zhǔn)也更加詳細(xì)準(zhǔn)確,。

中小學(xué)：

有任何形式的猥褻行為，撤銷教師資格!

《廣東省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(公開征求意見稿)》規(guī)定,，教師與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,，或有任何形式的猥褻、性騷擾行為的,，依法依規(guī)撤銷教師資格,，給予開除處分，同時(shí)錄入全國教師管理系統(tǒng)，任何學(xué)校(幼兒園)不得再聘任其從事教育教學(xué),、科研和管理等工作,。

遇突發(fā)事件時(shí)不顧學(xué)生安危自行逃離違反師德

根據(jù)征求意見稿，有下列行為之一,，情節(jié)輕微未達(dá)到給予處分條件的,，應(yīng)給予批評教育、誡勉談話,、責(zé)令檢查,、通報(bào)批評等處理;情節(jié)較輕的，給予警告或記過處分;情節(jié)較重的,，給予降低崗位等級或者撤職處分;情節(jié)嚴(yán)重的,，給予開除處分：

(一)無正當(dāng)理由拒不服從學(xué)校工作安排，或敷衍教學(xué),、保教工作,，不能完成教育教學(xué)任務(wù)的;或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為的;

(二)體罰和變相體罰學(xué)生，歧視,、侮辱學(xué)生,，虐待、傷害學(xué)生的;

(三)在教育教學(xué),、保教活動(dòng)中遇突發(fā)事件,、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危,，擅離職守,，自行逃離的;

(四)在招生、考試,、推優(yōu),、保送及績效考核、崗位聘用,、職稱評聘,、評優(yōu)評獎(jiǎng)、人才計(jì)劃和項(xiàng)目申報(bào),、教研科研,、享受政府給予個(gè)人的專項(xiàng)資助或補(bǔ)貼等工作中徇私舞弊,、弄虛作假的;

(五)有抄襲剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果，偽造,、篡改數(shù)據(jù)文獻(xiàn),，捏造事實(shí),、編造虛假研究成果等學(xué)術(shù)不端行為的;

(六)索要,、收受學(xué)生及家長財(cái)物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請,、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)的;違規(guī)向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊,、教輔材料,、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利的;

(七)組織、參與有償補(bǔ)課,，參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營,，到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職任教，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源,、提供相關(guān)信息的;

(八)其他違反職業(yè)道德的行為,。

資料圖。廣州日報(bào)全媒體圖片記者 王燕 廖靖文 攝

通過課堂等渠道發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)違反師德

征求意見稿還規(guī)定,，有下列行為之一的，給予記過處分;情節(jié)較重的,，給予降低崗位等級或者撤職處分;情節(jié)嚴(yán)重的,，給予開除處分：

(一)在教育教學(xué)、保教活動(dòng)中及其他場合有損害黨中央權(quán)威,、違背黨的路線方針政策的言行,，違反國家民族宗教法規(guī)和政策的;

(二)損害國家利益、社會(huì)公共利益,，或違背社會(huì)公序良俗,，組織或參與“黃賭毒”活動(dòng)的;

(三)通過保教活動(dòng)、課堂,、論壇,、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤政治觀點(diǎn),，編造或故意散布虛假信息、不良信息的,。

教師與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，或有任何形式的猥褻,、性騷擾行為的,，依法依規(guī)撤銷教師資格，給予開除處分,，同時(shí)錄入全國教師管理系統(tǒng),，任何學(xué)校(幼兒園)不得再聘任其從事教育教學(xué)、科研和管理等工作,。

高校：

對違反職業(yè)道德行為“零容忍”

征求意見稿明確規(guī)定,，對高校教師違反職業(yè)道德行為實(shí)行“零容忍”,，同時(shí)高校應(yīng)當(dāng)建立健全教師違反職業(yè)道德行為舉報(bào)受理與調(diào)查處理機(jī)制。

根據(jù)征求意見稿,，違反學(xué)術(shù)規(guī)范,，在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行,，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,，有猥褻、性騷擾行為等12種行為均是違反高校教師職業(yè)道德的行為,。

這12種行為違反高校師德

根據(jù)征求意見稿,，違反高校教師職業(yè)道德的行為有如下12種：

一、在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合有損害黨中央權(quán)威,、違背黨的路線方針政策的言行;

二,、違反法律法規(guī)，損害國家利益,、社會(huì)公共利益,，或違背社會(huì)公序良俗;

三、通過課堂,、論壇,、講座、論文,、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)違背法律法規(guī)、道德倫理,、政治原則和歪曲歷史事實(shí)等錯(cuò)誤觀點(diǎn),，或編造散布虛假信息、不良信息;

四,、違反教學(xué)紀(jì)律,，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為;

五,、要求學(xué)生從事與教學(xué),、科研、社會(huì)服務(wù)無關(guān)的事宜,，將學(xué)生當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力;

六,、與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有猥褻,、性騷擾行為;

七,、違反學(xué)術(shù)規(guī)范。違反學(xué)術(shù)良知,，存在學(xué)術(shù)不端行為;抄襲剽竊,、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果,，或?yàn)E用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響;

八、在招生,、考試,、推優(yōu)、保研,、學(xué)生就業(yè),、征兵入伍及績效考核、崗位聘用,、職稱評聘,、項(xiàng)目申報(bào)、評優(yōu)評獎(jiǎng)等工作中,，違反回避規(guī)則,、徇私舞弊、弄虛作假;

九,、索要,、收受學(xué)生、家長財(cái)物,，參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請,、旅游、娛樂休閑等活動(dòng),，或利用家長資源謀取私利;私自要求學(xué)生購買指定教學(xué)儀器,、教輔資料或參加指定輔導(dǎo)培訓(xùn)。

十,、假公濟(jì)私,，擅自利用學(xué)校名義或校名、�,；�,、專利、場所等資源謀取個(gè)人利益;

十一,、違規(guī)套取科研經(jīng)費(fèi)或教學(xué)經(jīng)費(fèi);

十二,、其他違反高校教師職業(yè)道德的行為。

高校應(yīng)建立健全舉報(bào)受理與調(diào)查處理機(jī)制

征求意見稿規(guī)定,，高校應(yīng)當(dāng)建立健全教師違反職業(yè)道德行為舉報(bào)受理與調(diào)查處理機(jī)制,，確定教師違反職業(yè)道德行為的受理、調(diào)查,、認(rèn)定、復(fù)核,、監(jiān)督的負(fù)責(zé)部門或組織,，明確相應(yīng)職責(zé)及處理程序,。

高校發(fā)現(xiàn)教師存在違反職業(yè)道德行為的，一般按照以下程序辦理：

學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)對決定受理的違反職業(yè)道德行為(事項(xiàng))及時(shí)開展調(diào)查核實(shí)取證,。

學(xué)校有關(guān)部門收集,、查證有關(guān)證據(jù)材料，形成書面調(diào)查報(bào)告,。

將調(diào)查認(rèn)定的事實(shí)及擬給予處理的依據(jù)告知被調(diào)查教師,，聽取被調(diào)查教師陳述、申辯及相關(guān)人員意見,，并告知被調(diào)查教師有要求舉行聽證的權(quán)利,。被調(diào)查教師提出的事實(shí)、理由和證據(jù)成立的,，應(yīng)予采信,。對擬給予降低崗位和解除聘用合同的處分，被調(diào)查教師要求聽證的,，擬作出處理決定的部門應(yīng)當(dāng)組織聽證,。

學(xué)校有關(guān)部門根據(jù)調(diào)查認(rèn)定的事實(shí)，按照適用的法律法規(guī),、政策規(guī)定和程序作出處理并明確當(dāng)事人的救濟(jì)途徑,。

學(xué)校將處理決定存入教師個(gè)人人事檔案并錄入全國教師管理信息系統(tǒng)。

公眾可通過以下途徑和方式提出意見建議：

1.將意見建議發(fā)送至電子郵箱：[email protected],。

2.將意見建議寄送到：廣州市東風(fēng)東路723號廣東省教育廳師資管理處(郵編：510080),。

反饋意見截止時(shí)間：2020年6月15日。