來源: 新華社 關(guān)鍵詞:兩會,,教育
今年政府工作報告關(guān)于教育工作的部署短小精悍,雖然字不多但干貨滿滿,,代表委員普遍認(rèn)為戳中了問題要害,。疫情防控常態(tài)化背景下,教育工作面臨多重挑戰(zhàn),,如何化解特殊時期遇到的特殊問題,,如何為孩子贏得更光明未來,引發(fā)代表委員關(guān)注和熱議,。---本文轉(zhuǎn)自新華社
均衡化難題怎么破解?
近日教育部表示,,始終會強(qiáng)力度推進(jìn)就近入學(xué)政策�,?吹竭@個消息的當(dāng)天,,北京市民黃海波發(fā)現(xiàn)他所關(guān)注的學(xué)區(qū)房掛牌價漲了30多萬元,而且看房人明顯增多,。“政府工作報告說,,要優(yōu)化投入結(jié)構(gòu),讓教育資源惠及所有家庭和孩子,,讓他們有更光明未來,。這句話說到我心坎上了,。”他說,。
“學(xué)區(qū)房的背后牽扯到教育均衡化這個億萬國民的關(guān)切,。” 全國人大代表、甘肅省人大常委會教育科學(xué)文化衛(wèi)生工作委員會主任范鵬認(rèn)為,總體而言我們的教育資源并不缺乏,,缺乏的是優(yōu)質(zhì)教育資源,也就是大家所說的“名校”。擇校熱遲遲不能降溫的一個重要原因,,就是“名校”奇貨可居,、優(yōu)質(zhì)教育資源配置不均衡。什么是好學(xué)校?主要看教師,,優(yōu)秀教師聚在一起才形成了優(yōu)質(zhì)教育資源,,要采取特殊政策鼓勵優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師向一般學(xué)校分流,縮小校際水平差距,。
范鵬說:“就近入學(xué)要穩(wěn)妥推進(jìn),,必須以教育資源配置更加合理,絕大多數(shù)人能理解,、想得通,、可接受為基礎(chǔ)。”
對于采用集團(tuán)化辦學(xué)方式推動教育資源均衡化的做法,,全國人大代表,、安徽省宿城一中副校長劉秀云認(rèn)為,一定要警惕“融而不合”的問題,。她說,,集團(tuán)校雖然名字一樣,但有的實際上情況不一,,集團(tuán)化辦學(xué)必須協(xié)同提升師資隊伍的整體素質(zhì),,而不是學(xué)校換名字。
網(wǎng)課如何上好?
“神獸”一日不歸山,,老母親熱淚一日止不住;網(wǎng)課再要上下去,,家庭關(guān)系要崩潰……疫情期間,這些段子火了。讓人忍俊不禁的背后,,是教育信息化與線下教學(xué)方式,、教學(xué)邏輯的艱難磨合。
因為職業(yè)身份,,全國人大代表,、蚌埠第一實驗學(xué)校校長崔建梅專門深入調(diào)研了解網(wǎng)課現(xiàn)狀,。她說:“客觀講,網(wǎng)課中師生互動不盡人意,、教學(xué)效果存在兩極分化現(xiàn)象,、受家庭環(huán)境影響較大等情況是存在的。幾個月網(wǎng)課上下來,,學(xué)生不輕松,,家長受不了,老師們也操碎了心,。但這不能否定網(wǎng)課,,而是要總結(jié)得失,加大教育信息化資源配置,,推動教育質(zhì)量提升,。”
全國政協(xié)委員、蘭州大學(xué)校長嚴(yán)純?nèi)A說,,政府工作報告提出,推動教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升,,這是我們追求的高目標(biāo),,但目前來看網(wǎng)課只是在形式上達(dá)到了隔空教學(xué),“質(zhì)量提升”方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。未來教育必然是由線上線下的融合,、課堂內(nèi)和課堂外的無縫對接構(gòu)成。如何在加強(qiáng)信息化建設(shè)的同時,,探索打破專業(yè),、學(xué)科、機(jī)構(gòu)等藩籬,,形成更優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容和培養(yǎng)方法,,是教育工作者要重點思考的問題。
“推動教育信息化,,必須考慮發(fā)展不均衡的現(xiàn)實國情,。疫情中,很多城市的學(xué)生已經(jīng)通過5G,、虛擬現(xiàn)實等高科技手段學(xué)習(xí),。但有些農(nóng)村地區(qū)的孩子仍不具備上網(wǎng)課條件,。必須采取有效措施,,縮小這種不均衡。”范鵬說,,“教育信息化的路上,,孩子們一個都不能少!”
民辦園如何扶上馬幫一把?
“我太難了!”這是開了十幾年民辦幼兒園的齊紅最近常掛在嘴邊的一句話。她確實很難,,而且是自打開辦幼兒園以來沒有遇過的難,。受疫情影響,她的幼兒園面臨教師工資,、房租,、貸款等多重壓力,每個月支出近10萬元,。
盡管現(xiàn)在已復(fù)園,,但齊紅仍然高興不起來,選擇入園的孩子還不到平時三分之一,,收上來的學(xué)費跟數(shù)月積累下來的債務(wù)相比不值一提,。“政府說了要扶持我們。”她說,。
齊紅所說的“扶持”,,是政府工作報告提出的“幫助民辦幼兒園紓困”。
崔建梅認(rèn)為,,我國學(xué)前教育本身就面臨發(fā)展不充分,、不均衡問題,“入托難”長期存在,,如果大量民辦幼兒園邁不過當(dāng)前坎而倒閉,,疫情之后“入托難”的問題就更突出了,因此必須把問題解決在當(dāng)下,,不能任其蔓延,。
全國人大代表、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)校長邵志豪認(rèn)為,,當(dāng)前僅有部分省份出臺了對民辦幼兒園的扶持細(xì)則,,力度有待加大。受疫情影響的是整個行業(yè),全國應(yīng)該“齊步走”,,地方政府要綜合考慮財政補(bǔ)助,、租金減免、稅費減免,、金融支持等政策,,采取分門別類的有效措施出臺一攬子扶持方案。
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