掌握技巧提高速度是決勝公考的關(guān)鍵
——2011下半年聯(lián)考備考十日談第八講
在2011年9月17日多省公務(wù)員聯(lián)考即將來臨之際,,相信各位考生已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)周期,,為了更好地幫助考生朋友進(jìn)行備考,華圖教育邀請專業(yè)老師座談:備考階段應(yīng)注意的事項(xiàng),、復(fù)習(xí)方法上存在的誤區(qū),、如何備考等一系列的問題,請您關(guān)注華圖教育的“2011年9.17公務(wù)員聯(lián)考備考十日談”,,今天是華圖教育談備考的第八講,。
公務(wù)員考試題量很大,許多參加過公務(wù)員考試的考生抱怨,,很難在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有試題,,很多題不是不會做只是由于時(shí)間太少了,沒辦法多思考,,如果考試時(shí)間再延長些會做出很多題,。公務(wù)員考試競爭如此激烈,要想在有限的時(shí)間內(nèi)快速,、高質(zhì)量的完成試題,,在眾多考生中脫穎而出,各位考生有必要掌握各類試題的解題技巧,。
一些考生在復(fù)習(xí)時(shí)采用海量做題的方法,,每天埋頭苦練,,付出了許多的汗水和時(shí)間,可是考試結(jié)果卻不盡如人意,,考生自己也很苦惱,,為什么付出那么多的努力收獲卻不大呢?針對此類情況,,我們請華圖老師給各位考生朋友支招,,專家指出雖然考生朋友通過大量做題可以提高解題能力、提高解題速度,,但不及時(shí)總結(jié)解題技巧,、不摸索規(guī)律,只會事倍功半,。公務(wù)員考試的試題是遵循一定規(guī)律的,,經(jīng)歷十年的發(fā)展,公考的大部分題型已經(jīng)確定下來,,而這些試題中每類試題都有一定的解題技巧,,考生通過長時(shí)間的練習(xí)、摸索是完全可以掌握的,。我們說做題重要,,但是做題之后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)更加重要。做題可以擴(kuò)大知識面,,提高能力,,總結(jié)可以掌握解題技巧,提高速度,,二者相輔相成,。華圖老師再次提醒考生朋友,,做題之后一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,掌握各類試題的解題技巧是提高答題速度、提高成績的關(guān)鍵所在,,是確�,?荚嚦晒Φ姆▽殹�
這里介紹一些言語理解類試題的解題方法和技巧,,重點(diǎn)說一下片段閱讀中針對主旨提問試題的解題方法,,常用的有三種解法。
一是找關(guān)鍵詞:(1)關(guān)聯(lián)詞(2)提示性的詞語(3)主語或重復(fù)性的名詞,。如果題中有關(guān)聯(lián)詞和提示性的詞語,,那么這道題就比較容易了,考生一定要拿到這個(gè)分?jǐn)?shù),。如果找不到關(guān)聯(lián)詞和提示性的詞語,,那么就要找句子的主干,,分析句子間的關(guān)系,找出主旨,。一旦句子中出現(xiàn)了重復(fù)兩次以上的名詞,,那么主旨基本上就是圍繞著這個(gè)名詞展開的,很容易就找到答案,。
二是找關(guān)鍵句:首句,、尾句、承啟句,。有的試題開門見山,,首句就是主旨;有些試題的承啟句是主旨句,;有的主旨句在尾句,。如何能掌握這些方法,快速的找到主旨,,需要各位考生進(jìn)行大量的練習(xí),,總結(jié)和摸索出做題的規(guī)律。
三是排除法,。在主旨類的試題中有一些是針對意圖來提問的比如“這段話意在說明什么”,,從選項(xiàng)出發(fā)可以運(yùn)用排除法:選項(xiàng)中表達(dá)全面的是、片面的不是,;深刻的是,、膚淺的不是;總結(jié)性的是,、下結(jié)論的不是,;替換的詞語是(同義不同形)、偷換概念的不是,。以上是一些簡單的解題技巧,,更多的方法還需要考生在復(fù)習(xí)過程中不斷學(xué)習(xí)和聯(lián)系�,?傊屪约禾岣呷蹴�(xiàng)的分值,,凸顯強(qiáng)項(xiàng),最終達(dá)到強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng),,弱項(xiàng)不弱的目的,。當(dāng)然大家也可以通過聽講座、閱讀輔導(dǎo)教材,、參加輔導(dǎo)班等多種方式學(xué)習(xí)做題技巧,。“他山之石可以攻玉”,在復(fù)習(xí)的過程中要注意從多種渠道獲得信息,有時(shí)候一句點(diǎn)撥勝過自己十天的摸索,。
華圖公務(wù)員考試輔導(dǎo)老師再次提醒各位考生,,做題之后要及時(shí)總結(jié)解題方法和技巧,可以達(dá)到事半功倍的效果,。
2011年9.17公務(wù)員聯(lián)考備考指導(dǎo) 2011年9.17公務(wù)員聯(lián)考輔導(dǎo)課程 歷年分?jǐn)?shù)線
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