許多參加過公務(wù)員考試的考生都有這樣一個共識,，得申論者得天下,，申論成績的高低直接影響考生能否進入面試,。因此，考生要對申論的復(fù)習(xí)引起足夠的重視,。申論備考的關(guān)鍵是對材料的分析能力,。那么怎樣才能更好的總結(jié)分析申論材料呢？專家建議考生在閱讀材料之前先要對材料有整體性的把握,，在此基礎(chǔ)上運用不同方法對材料進行具體分析,，最后對主題所反映的社會現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因加以探索和研究。具體來說有以下幾點：

　　一,、提煉材料主旨

　　申論所給定的資料往往都是圍繞一個問題,，這些資料大都是不夠全面準(zhǔn)確不夠清晰的半成品資料。所以考生要善于透過這些資料的表象抓住事物的實質(zhì)，而不能簡單地就事論事,。

　　申論材料涉及面廣,，社會救助、網(wǎng)上募捐,、環(huán)境保護,、生產(chǎn)安全以及糧食安全等問題都有可能進入考查范圍�,？忌�要在閱讀材料的同時,，要迅速清楚地分辨和提煉出這些材料是圍繞什么問題進行敘述，也就是材料的主旨是什么,。

　　在概括材料時,，考生要善于抓住關(guān)鍵詞句,。申論考試中給定的資料雖然比較繁雜,，但是不管材料多么冗繁，總有一些標(biāo)志性的關(guān)鍵句在引導(dǎo)考生,，這些關(guān)鍵句在揭示材料主旨方面起著至關(guān)重要的作用,。

　　關(guān)鍵句在材料中的作用一般有三種：

　　1.提示段意。主要是段的起始句或結(jié)論性的句子,；

　　2.提示材料中心,、主旨、觀點,、情感的句子,。主要是位于材料開頭、結(jié)尾的結(jié)論性,、概括性語句和段落的中心句,；

　　3.提示材料脈絡(luò)層次的句子。

　　申論材料中的重點詞一般表現(xiàn)為：根本原因,、主要原因,、直接原因、前提,、性質(zhì),、特征、實質(zhì),、觀點,、認為、方式等等,。對于這些意義比較重要的詞語,，考生要先理解詞語所在句段的內(nèi)容，從該詞的基本意義出發(fā),，結(jié)合上下文做出合理的引申或推斷,。

　　二,、掌握分析方法

　　考生在對材料產(chǎn)生的問題或現(xiàn)象進行深入分析時，思考問題的方法和思路至關(guān)重要,，對此,，華圖公務(wù)員考試申論輔導(dǎo)專家建議考生可以從以下幾方面來考慮：

　　1. 從政治、經(jīng)濟,、社會,、環(huán)境等角度進行分析

　　現(xiàn)代社會紛繁復(fù)雜、瞬息萬變,，每一社會問題存在的原因來自多個方面,。因此，考生在分析問題時可以從不同方面,、不同角度加以進行,。

　　譬如2007年國家公務(wù)員考試申論真題涉及的“土地征用與土地的持續(xù)利用”問題，就可以從政治,、經(jīng)濟,、社會、環(huán)境等角度進行分析,。

　　從政治角度分析,，某些政府角色定位錯誤，直接參與其中,，從中謀取私利,，或在態(tài)度上傾向企業(yè)一方，嚴重影響了政府在人民群眾心目中的形象,，削弱了政府的公信力,；

　　從經(jīng)濟角度分析，最大的問題是征地賠償與征地收益之間存在巨大的差額,，不符合價值規(guī)律,，勢必造成社會矛盾；

　　從社會學(xué)角度分析,，土地征用過程中存在的問題直接影響了農(nóng)民的利益,，引起了失地農(nóng)民的不滿，導(dǎo)致了沖突,、上訪等社會現(xiàn)象,；另外，要清醒認識糧食安全在國民經(jīng)濟社會發(fā)展中的戰(zhàn)略地位,；

　　從環(huán)境保護角度分析,，要解決好土地的合理利用與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系、眼前利益與長遠利益之間的關(guān)系。

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