在公務(wù)員申論應(yīng)試中,，“概括給定資料”是考試的第一個(gè)而且非常重要的答題環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)把握不好,，就會(huì)影響整個(gè)答卷的成績,。因?yàn)榭忌�所概括出來的點(diǎn)，不僅僅是對給定資料閱讀的整體的把握,，而且更是下面作答分析題和提出對策,、建議的所指向的針對點(diǎn)，更是最后對大作文進(jìn)行論證的基礎(chǔ)之點(diǎn),。所以我們說,，概括是承上啟下的樞紐，是申論答題的關(guān)鍵步驟,。

　　那么,，什么是概括呢？這里的概,，是梗概,、大概等意思；這里的括,，是濃縮,、總括、囊括等等,。所謂概括,，就是找到材料中的某類事件，進(jìn)行“括”歸納,、總結(jié),，然后用簡明扼要的語言把事件的“概”表述出來在申論應(yīng)試中，概括是決定整篇考試基調(diào)的起評(píng)點(diǎn),。同時(shí),，為了做一名合格的國家公務(wù)員，在日常的工作和生活中,，也要有意識(shí)地培養(yǎng)和不斷地提高這種對資料的概括能力,。

　　一、考查概括的起因

　　1,、概括是申論應(yīng)試的第一道測試題,，而其一直貫穿著對考生能力的測試,，決定著考生整體得分情況。考生的閱讀理解能力,、綜合概括能力,、提出對策能力、進(jìn)行論證能力的排序上,，綜合概括能力是測試的第一項(xiàng)也是最重要,。

　　2、概括是公務(wù)員必備的一種能力,。在我國黨政機(jī)關(guān)中,，公務(wù)員每天的實(shí)際工作中，他們都要處理大量的各類文件,、資料和信息,，這就需要公務(wù)員去整理，去歸納,，去提煉,，將有意義的、有價(jià)值的東西篩選出來,，并將重要的文件,、資料和信息用最簡潔的文字表述出來，上報(bào)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或進(jìn)行存檔,。

　　二,、概括試題的標(biāo)準(zhǔn)要求

　　概括資料，說到底是要抓住資料的實(shí)質(zhì),。

　　1,、概括的資料必須理順邏輯。要對資料進(jìn)行概括,，首先要把給定的資料搞清楚,。公務(wù)員申論考試中的給定資料都是稍做加工的“半成品”，而且段與段之間看似并不一定有必然的聯(lián)系,，但考生們要能夠?qū)⒃撎釤挼奶釤�,，使文章重新成為一個(gè)成品，從而理清資料的層次,、段落,，突出資料的內(nèi)容、要點(diǎn),。

　　2,、概括的角度必須符合材料主題。對于一個(gè)申論資料來說,，其考查問題的角度絕不止一個(gè),，考生也就可以從不同的角度進(jìn)行概括,。但是，申論的主題只會(huì)有一個(gè),，考生們在提煉改口的主題時(shí)候，都要先找到主題,，在主題的框框內(nèi),，進(jìn)行概括，才能夠做到萬變不離其宗,。

　　3,、概括的方法必須多元化。一般來說,，對資料進(jìn)行概括,，有很多方法。比如,，直接提取原文語句對資料內(nèi)容進(jìn)行概括的“提取要點(diǎn)法”,；又比如通過主體的不同，用“主體區(qū)分法”合并同類項(xiàng),。但是,，考生們要清楚，沒有任何一種方法是萬能的,，關(guān)鍵看它是否符合材料的特殊性,。。

　　4,、概括的內(nèi)容必須全面,。由于申論試卷給定資料的雜亂無章法，考生們很容易有無從下手的感覺,。那么,，這就非常容易造成丟掉得分點(diǎn)。這就要求考生們,，要充分利用上課中所學(xué)的,，將段落分層次。利用關(guān)聯(lián)詞,，甚至重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，將意思濾清。

　　5,、概括的文字必須簡明,、準(zhǔn)確。文字表達(dá)也是考生非常重要的一項(xiàng)基本功,。概括題通常要求的字?jǐn)?shù)并不多,，但是卻要求考生回答全面,。所以同學(xué)們一定要多材料中帶有明顯感情色彩的詞語進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化，同時(shí)對一些名詞進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉�,，對繁榮的內(nèi)容進(jìn)行濃縮,。

　　只有做到以上五點(diǎn)，廣大考生才能真正挖掘到公務(wù)員申論考試的“概括”之本,。最后,，華圖教育預(yù)祝廣大公務(wù)員考生順利通過考試，美夢成真,。

　2011年4.24公務(wù)員聯(lián)考專題　4.24公務(wù)員聯(lián)考申論資料,、行測資料　歷年公務(wù)員考試真題