一是語言表達(dá),。這是公務(wù)員面試的核心,，就是針對公務(wù)員面試題所問的問題，清晰,、完整,、準(zhǔn)確地回答。這需要清晰理解題簽所列的問題和隱藏的問題,，措施方法切合實(shí)際,。

二是語音語速。要標(biāo)準(zhǔn),，不能快也不能慢，聲音洪亮,，吐字清晰,。

三是心理素質(zhì)。要求高,，臨場發(fā)揮穩(wěn)定,，不緊張,。

四是時間分配�,？荚嚂r間合理分配特別重要�,，F(xiàn)在面試考試只是在考試馬上結(jié)束前3分鐘/1分鐘時，考場計(jì)時員提醒一次,。

五是形態(tài)儀表,。端莊得體，給考官留下良好印象,。

上述五點(diǎn)具有極高的關(guān)聯(lián)度,，需要在培訓(xùn)老師的精心指導(dǎo)下，大量模擬練習(xí),，逐一解決,。

總之，通過培訓(xùn)老師和考生的共同努力,，把考生培養(yǎng)成氣宇軒昂,，答題井井有條，心里素質(zhì)極佳的優(yōu)秀考生,，從而達(dá)到一舉成功的公考目的,，讓考生成為有理想、有抱負(fù),、有擔(dān)當(dāng),、有作為的公務(wù)員。

【例題】

近期全國各地紛紛曝出了學(xué)術(shù)論文抄襲,， 學(xué)術(shù)論文剽竊的現(xiàn)象,， 且有愈演愈烈之勢， 被曝光的數(shù)量越來越多,， 引起了網(wǎng)上的熱議,， 談?wù)勀銓�這一現(xiàn)象的看法?

【參考解析】

不斷被曝光的科研工作者論文抄襲、剽竊的行為是一種學(xué)術(shù)不端的行為,，其反映的不僅是某些科研工作者的個人不誠信,，更是對他人權(quán)益的侵犯，是違反道德和違法行為,。這種行為影響惡劣,，我們政府的相關(guān)部門應(yīng)該高度重視，果斷采取行動對這種學(xué)術(shù)不端的行為進(jìn)行治理,。具體我是這么看的：

這種行為危害極大,，損害的不僅是抄襲者本人的學(xué)術(shù)研究能力，不利于其培養(yǎng)真正的創(chuàng)新能力;也會給其他兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí)做科研的工作者帶來傷害,，影響他們的科研積極性;更嚴(yán)重的是,，如果這種學(xué)術(shù)不端的行為蔓延，會對整個科研隊(duì)伍創(chuàng)新氛圍帶來負(fù)面影響,。

要多措并舉解決這些問題,。

相關(guān)部門、高校和科研機(jī)構(gòu)等要加大宣傳教育的力度,，通過典型案例對科研工作者進(jìn)行思想教育引導(dǎo),，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，樹立起正確的學(xué)術(shù)道德,，創(chuàng)新學(xué)術(shù)成果,，助力社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

相關(guān)部門應(yīng)該把論文評審制度不折不扣的落實(shí)到位,，利用大數(shù)據(jù)手段,，加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，從體制上堅(jiān)決防止杜絕論文剽竊現(xiàn)象的發(fā)生,。評審制度也要與時俱進(jìn)不斷優(yōu)化,，為論文評審提供體制機(jī)制保障。

對那些重要學(xué)術(shù)論文和科技成果,，要利用知識產(chǎn)權(quán)等法律手段保護(hù)這些科研成果,，堅(jiān)決杜絕剽竊行為的發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)剽竊行為,，論文的所有者要用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

論文期刊要采用論文時一定要嚴(yán)格把關(guān)，利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選甄別,，發(fā)現(xiàn)論文剽竊造假行為不予采用,，對論文提供者進(jìn)行批評教育，嚴(yán)重的予以曝光,。

對那些剽竊論文產(chǎn)生社會影響的,，相關(guān)部門要進(jìn)行依法依規(guī)處理，保證我們的科研隊(duì)伍風(fēng)清氣正,。

廣大科研工作者一定要踐行社會主義核心價值觀,，遵守法律法規(guī)，秉承風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)氛圍,，立足本職刻苦鉆研,，要自己的學(xué)術(shù)成果經(jīng)得起社會的檢驗(yàn)，同行的認(rèn)可,。

總之,，學(xué)術(shù)抄襲剽竊之風(fēng)必須下大力氣進(jìn)行治理，只有這樣，才能讓更多優(yōu)秀的,、有創(chuàng)新能力的人才投身科研領(lǐng)域、促進(jìn)科技發(fā)展,、為國家進(jìn)步貢獻(xiàn)力量,，推動我們國家成為真正意義上的科技強(qiáng)國。

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