近日，有網(wǎng)友在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板向重慶市市長(zhǎng)胡衡華留言稱,，“希望重慶市政府能出具比較符合現(xiàn)代社會(huì)的入學(xué)規(guī)定,，在當(dāng)年12月31號(hào)前自愿原則年滿6歲讀書”。對(duì)此,，重慶市教委回復(fù)稱,，將會(huì)同有關(guān)部門從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究,，本著適應(yīng)我市兒童青少年身心發(fā)展規(guī)律,、有利于社會(huì)穩(wěn)定等原則，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行探索,。

一邊是現(xiàn)行的年滿6周歲入學(xué)規(guī)定“合情合理”,，一邊是將“積極穩(wěn)妥探索”調(diào)整事宜，其實(shí),，類似的呼吁一直都有,。幾乎每年都有家長(zhǎng)在焦慮，“我家娃9月份,、10月份出生,，上學(xué)比同年小伙伴晚一年，這可咋辦……”

現(xiàn)行劃線在8月31日已經(jīng)運(yùn)行多年,，有關(guān)各方均有著穩(wěn)定的預(yù)期,，不好貿(mào)然更改。從政府層面看,，校舍建設(shè),、學(xué)位安排、師資配置等等,，均需提前籌劃考慮,，一旦把截止日期改到12月31日，必然會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題,。特別是,，由于人口結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等諸多原因,，人口與資源的不均衡是客觀事實(shí),，不少地方小學(xué)入學(xué)本來(lái)就十分擁擠，一旦放寬時(shí)間,，能否保證“應(yīng)入盡入”?

還有,，小學(xué)生入學(xué)是不是越早越好，情況并不一致,，需要因人而異,。對(duì)于有些小朋友來(lái)說(shuō),，可能很適應(yīng)早一點(diǎn)入學(xué)，但有些則未必,�,？傮w而言，現(xiàn)代科學(xué)研究表明,，并不提倡過(guò)早入學(xué),。家長(zhǎng)望子成龍的想法可以理解，但實(shí)在沒(méi)必要死磕幾個(gè)月的時(shí)間,。重慶這位家長(zhǎng)在留言中說(shuō),，“很多幼兒園同齡小朋友不能一起進(jìn)入小學(xué)，小朋友心理落差較大”,，與其說(shuō)是“小朋友心理落差較大”,，不如說(shuō)是家長(zhǎng)心理落差大。在調(diào)整入學(xué)年齡這件事情上,，反映出來(lái)的恰恰是家長(zhǎng)的焦慮,。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)一心想著“贏在起跑線”上，才導(dǎo)致其絞盡腦汁挖掘各種“超前”的機(jī)會(huì),。

本質(zhì)上講,，這種“入學(xué)年齡焦慮”，與“課外班焦慮”“才藝焦慮”等等,，如出一轍,，都是家長(zhǎng)意志的投射�,？梢岳斫�,，但未必就是合理的。而且,，如果真的把入學(xué)時(shí)間從8月31日調(diào)整到12月31日了,，那么也一定會(huì)有家長(zhǎng)站出來(lái)呼吁，1月1日出生的孩子怎么辦?

說(shuō)到底,，如何科學(xué)精準(zhǔn)劃定入學(xué)年齡，不僅需要考慮兒童身體,、智力的發(fā)育規(guī)律,，也需要考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)的承受能力，還需要從根本上緩解社會(huì)帶給一代又一代家長(zhǎng)們的有形無(wú)形的壓力,。如何讓家長(zhǎng)的動(dòng)作不走形,、心態(tài)不失衡、思想不焦慮,，這是需要全社會(huì)都來(lái)破解的大問(wèn)題,，這也才是真正的“穩(wěn)妥”,。

模擬題

針對(duì)家長(zhǎng)希望調(diào)整小學(xué)入學(xué)年齡的社會(huì)現(xiàn)象，你怎么看?

【答題要點(diǎn)】

表態(tài)明確：針對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)象并不認(rèn)可家長(zhǎng)的意見(jiàn),。

原因：1.已經(jīng)運(yùn)行多年,，有關(guān)各方均有著穩(wěn)定的預(yù)期，不好貿(mào)然更改;2.本質(zhì)上講,，這種“入學(xué)年齡焦慮”,，與“課外班焦慮”“才藝焦慮”等等，如出一轍,，都是家長(zhǎng)意志的投射,。3.從政府層面看，校舍建設(shè),、學(xué)位安排,、師資配置等等，均需提前籌劃考慮,，不少地方小學(xué)入學(xué)本來(lái)就十分擁擠,，一旦放寬時(shí)間，能否保證“應(yīng)入盡入”,。

對(duì)策措施：1.家長(zhǎng)做到心態(tài)不失衡,、思想不焦慮;2.根本上緩解社會(huì)帶給一代又一代家長(zhǎng)們的有形無(wú)形的壓力。

總結(jié)觀點(diǎn)：再次表明自己的態(tài)度收尾完成答題

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