副詞：實際上、其實,、倒,、尤其(特別)

　　副詞是用在動詞或形容詞前起輔助性作用的虛詞。雖然大多數(shù)副詞沒有具體的含義,，但在表情達(dá)意上有時能起到實詞不能替代的作用,。分析作者的觀點或文段的重點，要注意文段中的相關(guān)副詞,。

　　真題解析

　�,。�2009年4月26日聯(lián)考）我國農(nóng)業(yè)發(fā)展到今天，其中的任何一項工作都很難單項突進(jìn),，現(xiàn)在結(jié)構(gòu)調(diào)整引起了高度重視,，但不能忽視其他方面的配套改革，尤其是必須加快市場化改革,，建立全國的統(tǒng)一大市場,，促進(jìn)農(nóng)村要素和產(chǎn)品自由流動。如果市場機制得不到應(yīng)有的發(fā)育,，那么以市場為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)調(diào)整就失去了最重要的基礎(chǔ),，區(qū)域化布局和比較優(yōu)勢的發(fā)揮也就無從談起。

　　這段文字主要討論的是 ：（）

　　A.市場是農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整的導(dǎo)向

　　B.市場機制的優(yōu)勢未充分發(fā)揮

　　C.農(nóng)業(yè)市場化改革需要加快進(jìn)行

　　D.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不可能一蹴而就

　　【答案】C,，材料中“尤其”之后是文段論述的重點,，突出強調(diào)了農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，市場化改革的重要作用,，故選擇C,。

　　真題解析

　　（2006年國考）人文教育從表面上看,，好像只是傳授文史哲方面的知識,，尤其是在現(xiàn)在的學(xué)科體制下，一切教育似乎都可以量化為客觀知識和能力,，如英語的等級考試,。實際上人文教育是通過對文史哲的學(xué)習(xí)，通過對人類千百年積累下來的成果的吸納和認(rèn)同,，使學(xué)生有獨立的人格意志,，有豐富的想像力和創(chuàng)造性，有健全的判斷能力和價值取向,，有高尚的趣味和情操,，有良好的修養(yǎng)和同情心,，對個人、家庭,、國家,、天下有一種責(zé)任感，對人類的命運有一種擔(dān)待,。

　　這段話表達(dá)的主要觀點是（  ）,。

　　A. 英語的等級考試是為大眾所熟悉的一種人文教育

　　B. 人文教育的主要內(nèi)容是傳授文史哲方面的知識

　　C. 在目前的學(xué)科體制下，人文教育可以量化為客觀知識和能力

　　D. 人文教育的目的包括人性境界提升,、人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)

　　【答案】D,，文段中主題是在談?wù)?ldquo;人文教育”的問題，由此排除A和C選項,，材料中“實際上”之后是“人文教育”的主要內(nèi)容,，包含了“人性”、“人格”,、“社會價值”三各方面,，故選擇D。

　　三.其他起提示或指示作用的詞

　　表歸納總結(jié)的詞：可見,、總而言之,。

　　帶有傾向性的詞：務(wù)必、必須,、亟需,、亟待、迫在眉睫,、重中之重,、更重要的是。

　　真題解析

　�,。�2007國考）即使社會努力提供了機會均等的制度,。人們還是會在初次分配中形成收入差距。由于在市場經(jīng)濟中資本也要取得報酬,，擁有資本的人還可以通過擁有資本來獲取報酬,，就更加拉大了初次分配中的收入差距。所以當(dāng)采用市場經(jīng)濟體制后,，為了縮小收入分配差距,，就必須通過由國家主導(dǎo)的再分配過程來縮小初次分配中所形成的差距；否則,，就會由于收入分配差距過大,，形成社會階層的過度分化和沖突導(dǎo)致生產(chǎn)過剩的矛盾。這段文字主要談?wù)摰氖牵海ǎ?/p>

　　A.收入均衡難以實現(xiàn)

　　B.再分配過程必不可少

　　C.分配差距源于制度

　　D.收入分配體制必須改革

　　【答案】B,，材料

　　“必須”之后,，是整段文字要強調(diào)的內(nèi)容,，即強調(diào)了再分配的重要性。備選項中只有B選項,，體現(xiàn)了文字描述的重點。A選項屬于錯誤論斷,；C選項側(cè)重于描述分配差距的原因,；D選項屬于推理過度，尤其必須二字過于絕對,。故此題應(yīng)選擇B選項,。

　　真題解析：

　　中國足球上不去有很多原因，無論是青少年球員的選拔培養(yǎng),，還是職業(yè)聯(lián)賽的打造,，抑或是國家隊的建設(shè)t都存在著大量問題。這些不同層面的問題歸結(jié)到根本就是：急功近利和弄虛作假,。聰明反被聰明誤,，糊弄了自己的大好前程。足球是一項簡單的運動,，有其樸素的發(fā)展規(guī)律,，想把足球搞上去，就必須給足球松綁,，把附加在足球之上的功利負(fù)擔(dān)卸去,，必須摒棄投機取巧之心，在青少年隊和俱樂部隊中都把球員的技術(shù),、意識作為建隊之本,，整體實力增強之后，國家隊的水平水漲船高,，為國爭光也就水到渠成了,。

　　對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是(    )。

　　A．分析中國足球水平落后的原因

　　B．闡發(fā)足球運動本身固有的規(guī)律

　　C．揭示功利傾向?qū)χ袊�足球的危�?/p>

　　D．指出改變中國足球現(xiàn)狀的途徑

　　【答案】 D,，材料中“必須”之后表中國足球改變不滿現(xiàn)狀的必要條件,，因此是文段論述的重點，故選擇D選項,。

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