一,、審題

　　首先,，這部分要注意理解命題目的，力求從整體上理解命題人的意圖,，千萬不可以寫偏題目,。如2011年黃河精神題目，很多同學沒有理解命題人的意圖,，錯寫成黃河的治理與開發(fā),，得分很低。命題人的意圖是讓你上升到精神層面來談,，只有談清楚黃河精神是什么,，為什么弘揚黃河精神，怎么樣弘揚黃河精神才能得高分,。其次,，要看清楚作文的要求，讓你寫什么類型的文章,，是策論文,、評論文還是公文或其他。第三,，還要審出一些條件限制,，如身份，字數(shù)等細節(jié)內(nèi)容,。

　　二,、提綱

　　列提綱很重要，提綱就是你寫文章的基本思路,。如2010年朔州途徑的題目,，想好從哪幾個角度去評論就把他先列出來,，如，一是打破所有制界限,，因地制宜,。二是采取強制性措施，大進小出,。三是統(tǒng)籌經(jīng)濟與環(huán)境,，以煤補林。然后就可以順著這個思路寫下去,，寫作文的前提是必須要明白自己的分論點或者對策是什么,。

　　三、題目

　　題目是文章的眼睛,，更是閱卷老師最先看的地方,，題目的擬定一般有三種。第一種,，正立法,。強調(diào)論點就是題目，題目就是論點,，一般倡導用這種,。切實維護社會公正；轉(zhuǎn)變政府職能,，切實依法行政,；利用外資的關(guān)鍵在于提高質(zhì)量；樹立以人為本的安全觀,；以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)招商引資工作,；追求有質(zhì)量效益的速度是經(jīng)濟工作的重點。第二種,，反立法，對一種錯誤的觀點或負面現(xiàn)象進行質(zhì)疑,。 如,，對于XX現(xiàn)象的詰問；堅決與XX現(xiàn)象做斗爭,；不能再讓XX現(xiàn)象再……,； XX現(xiàn)象何時止？資源開發(fā)不能讓海洋再受傷等,。第三種,，引申法。如由……現(xiàn)象引發(fā)的思考;……問題引發(fā)的思考;……問題帶來的啟示;對……現(xiàn)象的反思;為……開"方"抓"藥";……問題既要治標,，也要治本;……問題既要揚湯止沸,，也要釜底抽薪;自律和他律相結(jié)合解決……問題。除此之外，大家還要注意作文應(yīng)該寫到一行的中間,，題目不能太長等問題,。