公文寫作能力的強(qiáng)弱,,可以反映一個(gè)人的思想水平、業(yè)務(wù)水平的高低,。提高公文寫作能力,,是現(xiàn)今社會(huì)對(duì)人才綜合素質(zhì)的一個(gè)重要要求,對(duì)公務(wù)員來說更是極為重要,。作為一名公務(wù)員,,不可避免的要接觸和使用公文,公文寫作是對(duì)公務(wù)員的一項(xiàng)基本要求,。因此,,公文寫作也越來越受到公務(wù)員考試申論出題者的青睞。2010年國(guó)家公務(wù)員考試申論及地方公務(wù)員考試申論試卷中都各考了一道公文題——公文式寫作已成為申論考試的一種趨勢(shì),。
公文題不同于傳統(tǒng)的申論的概括,、對(duì)策題型,它有自身鮮明的特點(diǎn),,并且公文的種類繁多,,而不同種類的公文,有不同的具體要求和寫作方法,。目前大部分考生對(duì)于公文寫作都比較陌生,,想要在有限的時(shí)間內(nèi)掌握眾多公文的寫作方法,難度無疑非常大,,這就要求考生在備考過程中須加強(qiáng)對(duì)公文寫作的關(guān)注,,了解和掌握所有公文的共通之處,對(duì)比各類公文之間的區(qū)別點(diǎn)和特色,,這樣才能更好的對(duì)比提升和有效掌握其知識(shí)點(diǎn),。
綜合來說,無論哪一種公文都具備兩個(gè)共同的特點(diǎn):一是必須具有較強(qiáng)的政策理論依據(jù),,符合黨政方針,、政策和法律法規(guī),要求考生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家基本政策理論,,提高政策理論水平,,要站對(duì)立場(chǎng),才能保證分析問題的方向和解決問題的辦法是切實(shí)可行的,;二是提出的解決辦法必須符合實(shí)際,、符合黨政機(jī)關(guān)工作規(guī)律,以現(xiàn)階段來說,,就是要符合科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)建設(shè),,要有針對(duì)性地在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上解決問題,明確指導(dǎo)思想,實(shí)事求是踏踏實(shí)實(shí),;三是文章結(jié)構(gòu)必須規(guī)范,,語言必須準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn),、鮮明,、簡(jiǎn)練。文章應(yīng)開門見山,、重點(diǎn)突出,、條理清晰,文字要精煉,、簡(jiǎn)明扼要,,不能過度強(qiáng)調(diào)辭藻的華麗。
不同類型的公文自身大都有其獨(dú)特之處,,足以與其他公文相區(qū)別開來。公文從使用范圍上可以分為法定公文和事務(wù)性公文,。法定公文包括命令(令),、決定、公告,、通告,、通知、通報(bào),、議案,、報(bào)告、請(qǐng)示,、批復(fù),、意見、函,、會(huì)議紀(jì)要共13種,,事務(wù)性公文包括計(jì)劃、總結(jié),、述職報(bào)告,、講話稿、工作報(bào)告,、開閉幕詞,、演講稿、調(diào)查報(bào)告,、典型材料,、簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議記錄、倡議書等,。對(duì)比各種具體的公文寫作要求和申論考試要求可以發(fā)現(xiàn),,法定公文由于其本身適用主體的法定性且內(nèi)容較簡(jiǎn)短固定,語言要求更高,,因此,,可考度并不是很高,在歷年申論題目中也基本沒有出現(xiàn)過,。相對(duì)來說,,事務(wù)性公文宇一般公務(wù)員的工作接觸更廣,形式和內(nèi)容上也更易于作為申論題目的形式,。在國(guó)家公務(wù)員考試中2003年考了演講稿,,2004年考的是報(bào)告,2010年則考查了報(bào)告和宣傳綱要,,其中宣傳綱要其實(shí)就是計(jì)劃,。各省公務(wù)員考試還陸續(xù)考查了簡(jiǎn)報(bào)、答復(fù),、計(jì)劃,、建議等公文形式。
綜上所述,,廣大考生在備考2010年國(guó)家公務(wù)員考試的過程中,,除了練習(xí)傳統(tǒng)的概括題、分析題,、對(duì)策提和大作文,,還應(yīng)著重注意公文寫作�,?忌鷳�(yīng)從公文寫作的基本要求即公文的三個(gè)共同要求和特點(diǎn)出發(fā),,提高自身的基本能力,在此基礎(chǔ)上多關(guān)注和練習(xí)事務(wù)性公文,,在完成歷年真題練習(xí)的基礎(chǔ)上,,須對(duì)比分析2011年國(guó)家公務(wù)員考試可能會(huì)考查的公文形式,做好充足的準(zhǔn)備,,才能以不變應(yīng)萬變,!具體來說,可以從以下兩方面努力:
一,、多閱讀政策理論較強(qiáng)的政府材料和工作報(bào)告,,積累政策理論水平,為公文寫作的打好理論基礎(chǔ),。關(guān)注時(shí)事政治和新聞報(bào)道,,2010年政府工作報(bào)告是必讀物,,另外,政府新近出臺(tái)的關(guān)于社會(huì)民生問題的各項(xiàng)政策,、法律法規(guī)等也是重點(diǎn)理論,。如樓市新政,關(guān)于鼓勵(lì)和引進(jìn)民間投資的“新36條”等,。
二,、考生須準(zhǔn)備一本公務(wù)寫作的書籍,對(duì)公文寫作做全面的了解,。不需要把所有類型的公文都熟悉和掌握,,根據(jù)前面分析的,考生的應(yīng)考重點(diǎn)應(yīng)是事務(wù)性公文,,對(duì)法定公文只需大概了解即可,。對(duì)于可考度較高的公文,考生應(yīng)該自己動(dòng)手練習(xí),,在參考例文的基礎(chǔ)上再修改,,以此來掌握公文寫作技巧,會(huì)有事半功倍的效果,。
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