“論點(diǎn)+論據(jù)”式對(duì)策破解公務(wù)員考試申論對(duì)策題
2010-08-23 13:36 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 作者:華圖教育 劉其輝 來(lái)源:華圖教育對(duì)策題在公務(wù)員考試尤其是各省市區(qū)公務(wù)員考試申論考試中出現(xiàn)得特別多,,就算不單獨(dú)命題,在大作文中也會(huì)經(jīng)常用到對(duì)策,。因此,,如何提好對(duì)策極為重要。華圖介紹了一種提對(duì)策的方法——論點(diǎn)加論據(jù)式對(duì)策,。下文是論點(diǎn)加論據(jù)式提“對(duì)策”的方法主要步驟及運(yùn)用,。
一,、論點(diǎn)加論據(jù)式提“對(duì)策”的主要步驟
第一步:從材料中找對(duì)策資料點(diǎn)。對(duì)策資料點(diǎn),,一般可以來(lái)源于以下幾個(gè)方面:一是材料中描述的問(wèn)題,,針對(duì)問(wèn)題,我們可以分析出問(wèn)題原因之后,,針對(duì)原因提出對(duì)策,;二是材料中問(wèn)題的原因,通過(guò)原因分析可以提出對(duì)策,;三是現(xiàn)成的對(duì)策語(yǔ)句,,如有某某指出、政策等規(guī)定該怎么做,,這種語(yǔ)句可以直接作為對(duì)策,。
第二步:列出對(duì)策,作為論據(jù),。找到問(wèn)題,、原因、對(duì)策之后,,草稿紙或是材料邊上寫(xiě)上對(duì)策,,這些對(duì)策可以作為論據(jù)。
第三步:根據(jù)論據(jù)歸納出論點(diǎn),,以論據(jù)論證論點(diǎn),。在第二步中的對(duì)策都是零散的,在第三步過(guò)程中,,需要我們把一些相類似的對(duì)策進(jìn)行歸納概括形成論點(diǎn),,再用這幾個(gè)相似的論點(diǎn)作為這個(gè)論點(diǎn)的論據(jù)。
二,、實(shí)例解讀論點(diǎn)加論據(jù)式提“對(duì)策”方法的運(yùn)用
【例】2010廣東省公務(wù)員考試中的加強(qiáng)農(nóng)民工工作中的具體對(duì)策:
材料中的材料2中有以下資料:
(1)工資待遇,、權(quán)益保障、企業(yè)擴(kuò)張等多種原因造成局部地區(qū)民工短缺,。
(2)專家分析,,一些企業(yè)勞動(dòng)環(huán)境惡劣,加班時(shí)間長(zhǎng),,不簽勞動(dòng)合同,,不繳社會(huì)保險(xiǎn),導(dǎo)致了員工的高流失率,。
(3)浙江省勞動(dòng)保障局部門(mén)積極采取措施,,維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益。全年共為24.8萬(wàn)名勞動(dòng)者追回被拖欠工資2.3億元,,督促補(bǔ)繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)487.7萬(wàn)元,。
【分析】
整個(gè)材料中的農(nóng)民工的問(wèn)題就是農(nóng)民工短缺,,形成民工荒的問(wèn)題。
材料2中的(1)直接是說(shuō)明民工短缺問(wèn)題的原因:工資待遇,、權(quán)益保障,、企業(yè)擴(kuò)張;因此可以針對(duì)此來(lái)得出對(duì)策——提高農(nóng)民工工資待遇,。
材料2中的(2)也是據(jù)XX分析得出原因:一些企業(yè)勞動(dòng)環(huán)境惡劣,,加班時(shí)間長(zhǎng),不簽勞動(dòng)合同,,不繳社會(huì)保險(xiǎn),,因此針對(duì)這個(gè)原因可以提出對(duì)策:監(jiān)督企業(yè)改善農(nóng)民工工作環(huán)境,制定合理上班時(shí)間,,確保農(nóng)民工資按時(shí)發(fā)放,。
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