公務(wù)員考試申論寫作常用論證方法及范文——論辯明理法
2010-02-22 10:01 公務(wù)員考試網(wǎng) http://czjtsc.com/ 作者:華圖公務(wù)員考試研究中心 來源:華圖教育【華圖教育閱讀提示】申論方案論證部分一般屬于議論文體,,議論文體離不開論證,因此,,公務(wù)員考試考生必須掌握例證說理法,、引證說理法、分析說理法,、論辯明理法和類比說理法幾種常用的論證方法,。為助考生更好地理解這些常用的論證方法,華圖公務(wù)員考試研究中心解讀每一種論證方法并提供了寫作范文供考生參考,。本文為論辯明理法論證方法的寫作范文,。
論辯明理就是通過論辯和批駁,在辨明是非的基礎(chǔ)上講述道理的一種說理方法,。無論是批駁性的文章或是正面立論性的評論,,往往都離不開論辯。
為了樹立正確的觀點,,在分析論證的過程中,,就得澄清與之有關(guān)的模糊觀點,糾正與之有關(guān)的片面認(rèn)識,,批駁與之有關(guān)的錯誤見解,。而且有了對立面,自然就有思想交鋒,,面對面地展開論辯和商榷,,就要從正面提出充分的理由和論據(jù),論述也就能從事物的矛盾中層層展開,,步步深入,,有起有伏,善破善立,,從而增強文章的思想性和鮮明性,。
進(jìn)行論辯明理時要注意以下幾個問題:
首先,敢于和善于進(jìn)行思想交鋒,。在具體操作時,,不外乎這樣三種方法:
一是通篇圍繞一個思想靶子進(jìn)行全面的說理交鋒;
二是在文章的必要處,,為了強調(diào)某一論點,,有意識地用泛指和設(shè)問的方式亮出一個思想靶子,,由正面論述轉(zhuǎn)入思想交鋒,通過說理交鋒得出正確結(jié)論,;
三是全文連續(xù)陳疑設(shè)靶,,又連連交鋒進(jìn)而達(dá)到釋疑解惑、澄清是非的目的,。
這種邊破邊立,、又破又立多回合進(jìn)行的思想交鋒,猶如波瀾起伏,,一波剛平,,一波又起,在起伏破立之間澄清了種種片面認(rèn)識,,正確的思想和態(tài)度也就是在交鋒中樹立起來的,。
其次,采用辯證的方法,,即對片面的或偏頗的觀點進(jìn)行質(zhì)疑,、商榷并提出不同的觀點與之論辯交鋒,旨在辨別是非曲直,,糾正謬誤之見,,這種論辯方法稱為辯證。這種方法,,容易被人們理解與接受,。
最后,要注意擺事實,,講道理,以理服人,;嚴(yán)格區(qū)別兩類不同性質(zhì)的矛盾,;注意政策界限,防止“左”與“右”的傾向和影響,;原則上一定要堅定,,而策略上要靈活一些。
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