轉(zhuǎn)眼間，黑龍江省公考已悄然臨近,。想必大家最擔(dān)心的也是申論考試了,，雖然也做了不少歷年真題,，但遲遲未能找到一條能夠快速提高申論分?jǐn)?shù)的一個(gè)有效突破口而迷茫、焦慮�,，F(xiàn)就如何高效沖刺申論,，為廣大考生提供一些行之有效的備考技巧與策略。這也就是我們在日常面授培訓(xùn)中經(jīng)常運(yùn)用到的申論突破高分“三關(guān)”,。

　　一,、閱讀關(guān)

　　申論考試的最大特點(diǎn)之一就是以給定材料為出發(fā)點(diǎn)，可以說,，給定材料是整個(gè)申論考試的基礎(chǔ)和核心,，是重中之重。如若未能對給定材料進(jìn)行準(zhǔn)確理解與整個(gè)把握,，申論考試就無從談起,。因此，這一特點(diǎn)就決定了閱讀理解給定材料永遠(yuǎn)是第一位的,，其它一切都靠后,。其實(shí)，這一點(diǎn)也是廣大考生最為關(guān)心,、最為迷茫的問題,，但是如何從給定材料中挖掘、提煉有效信息成為廣大考生面臨的最大障礙,。如：上海某大學(xué)地理研究所G所長指出：“美國人民把擱淺的鯨魚推入大海,，這值得贊揚(yáng)；鯨魚被非洲難民捕食,，這也應(yīng)贊揚(yáng),，因?yàn)樗�救活了一群人�,！?/P>

　　這是一則隱含著G所長觀點(diǎn)的材料,，但G所長并沒有直白地表達(dá)出自己思想或觀點(diǎn)，而是通過一個(gè)比較具體的實(shí)例隱含了自己的觀點(diǎn),。這就需要各位考生要學(xué)會與材料“對話”,，在閱讀、吃透材料的基礎(chǔ)上,，理解G所長的精神實(shí)質(zhì)與思想觀點(diǎn),，即要堅(jiān)持具體問題具體分析的觀點(diǎn),。

　　大家都知道,，“聽話要聽音，看東西要會想,。光聽不琢磨,，只看不思索,，等于是沒看”這句話，其意就是在告誡我們,，要學(xué)會領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)與意圖,，或者想表達(dá)的真實(shí)意思。因此,，在申論考試中,，對于給定材料也需要我們深刻理解其每段存在的意義與價(jià)值，即材料本身究竟想表達(dá)或想反映的一個(gè)什么樣的觀點(diǎn),，這種想被材料表達(dá)而又未被完全,、直白地表達(dá)或反映出來的觀點(diǎn)或思想，就是閱讀給定材料把握的重點(diǎn)與難點(diǎn),，也是組織答案的主要內(nèi)容,。一句話，就是要學(xué)會與材料“對話”,，讀懂與深入理解材料,，實(shí)現(xiàn)由具體到抽象、由感性認(rèn)知上升到抽象理解的高度,。

　　二,、語言關(guān)

　　語言關(guān)是申論考試大綱明確規(guī)定的一項(xiàng)基本能力要求。在語言組織與表達(dá)上,，語言要樸實(shí)簡明,，遣詞造句應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、規(guī)范,，杜絕一切套話,、空話，行文上做到莊重得體,，語句,、段落和篇章結(jié)構(gòu)也都要達(dá)到規(guī)范、合理的要求,；表達(dá)方式以說明,、陳述、議論等為主,，以充分表現(xiàn)自己概括問題,、分析問題的能力和提出問題、解決問題的能力,，文風(fēng)力求質(zhì)樸,。但大家在備考過程中基本忽略了這一點(diǎn)，忽略了對申論考試要求的語言組織與表達(dá)能力的訓(xùn)練,，致使我們相當(dāng)部分考生因語言組織與表達(dá)的障礙而與公務(wù)員夢想失之交臂,。因此,，我們必須高度重視語言組織與表達(dá)能力訓(xùn)練力度，以簡單而深刻的政策性語言表達(dá)方式為訓(xùn)練核心,。比如,，“2006年8月11日，這一天是海淀區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)為期三天的聯(lián)合整治行動的最后一天,，也是北京市海淀區(qū)城管大隊(duì)副隊(duì)長李志強(qiáng)生命中的最后一天,。”

　　像這樣的一段材料,，擺在我們面前,，大家該怎么提煉概括？可以說,，大家提煉概括得五花八門,，甚至我們有的考生會提煉概括為“李志強(qiáng)死啦”、“李志強(qiáng)掛啦”,、“李志強(qiáng)去了”或“李志強(qiáng)去世了”等等,，諸如此類的語言組織與表達(dá)豈能得高分？存在的問題突出表現(xiàn)在一是提煉概括缺失信息,，語言組織與表達(dá)不準(zhǔn)確,、不明了；二是對一些基本概念內(nèi)涵外延,、適用性（包括語境）界定不清,，偷換概念，濫用語詞,；三是語言組織與表達(dá)根本不符合申論考試的基本要求,。對這樣一段材料，我們最起碼應(yīng)該提煉概括為“李志強(qiáng)在聯(lián)合整治行動中因公殉職,�,！�
在此，我建議各位考生,，一是要快速深入了解,、熟知政策性語言表達(dá)方式。如每天堅(jiān)持20分鐘時(shí)間,，體味性地閱讀《2009年黑龍江省政府工作報(bào)告》,、《半月談》、新華網(wǎng)等相關(guān)熱點(diǎn)材料,，閱讀并體味政府工作報(bào)告中的語言組織與表達(dá)的特點(diǎn),。二是加強(qiáng)對歷年真題提煉概括性的語言組織與表達(dá)的訓(xùn)練力度，依照體味性閱讀所獲取的政策性語言組織與表達(dá)方式來進(jìn)一步強(qiáng)化自我對給定材料提煉概括表達(dá)能力。

　　三,、結(jié)構(gòu)關(guān)

　　黑龍省考申論的命題結(jié)構(gòu)是比較完整的，通常是根據(jù)給定材料來設(shè)置各類題型的,，也暗示了各類題型的有效答案和有效信息基本都蘊(yùn)含在材料當(dāng)中,，在這里我所強(qiáng)調(diào)的是結(jié)構(gòu)關(guān)，即對題型解題思路的把握與熟知,。
在這一階段�,？肌�歷練真題已不是沖刺之重點(diǎn),，在此,，各位考生務(wù)必充分利用好臨考前，梳理,、規(guī)范申論所考查過與很有可能考查到的所有題型的解題思路與技巧,，如概括型試題（概括主要內(nèi)容、主要問題型）,、分析型試題,、評析型試題、本質(zhì)問題分析型,、提出對策型與修改對策型試題,、答復(fù)型及修改答復(fù)型試題、以及寫作型試題中的報(bào)告及其要點(diǎn),、建議,、方案型試題、策論文學(xué),、評論文,、政論文寫作思路與框架等。這幾類試題的解題思路與技巧,，敬請各位務(wù)必做到心中有數(shù),，唯此，才是臨考時(shí)有的放矢,，臨危不亂,，沖刺成功，取得高分的關(guān)鍵與核心,。