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    【華圖教育閱讀提示】議論文可以分為立論型,、駁論型和立論與駁論兼而有之三大類。立論與駁論兼而有之型是公務(wù)員考試《申論》考試的�,?碱}型之一,,也是近年來公務(wù)員考試《申論》考試的必考題型。本文從立論與駁論并重型議論文的概念為出發(fā)點(diǎn),,解讀了立論與駁論并重型議論文寫作的三大注意事項(xiàng),。

    (1)概說

    立論與駁論并重型議論文,,顧名思義,就是在一篇議論文中,,作者既針對某種錯(cuò)誤的論點(diǎn)或論據(jù)或論證,毫不留情地予以駁斥,、揭穿,,同時(shí)又以強(qiáng)有力的論據(jù)和嚴(yán)密的論證過程,闡述自己的論點(diǎn),。立論是目的,,駁論是目標(biāo),二者并重,。要寫好立論與駁論并重型議論文,,除了同樣運(yùn)用前面所述的立論型議論文的寫法和駁論型議論文的寫法外,關(guān)鍵是“所立之論”與“所駁之論”之間要具有鮮明的針鋒相對性,。比如“駁”的重點(diǎn)是對方在論據(jù)方面的錯(cuò)誤,,則“立”的重點(diǎn)也同樣應(yīng)該集中在論據(jù)方面;“駁”的時(shí)候?qū)3鈱Ψ秸撟C邏輯上的荒謬,,“立”的時(shí)候盡力展示科學(xué)邏輯的嚴(yán)密性和魅力,。當(dāng)然,最終目的總是戳穿荒謬的論點(diǎn),,揭示本質(zhì),,提出自己的觀點(diǎn),闡述自己的立場和態(tài)度,。例如“德本財(cái)末”是兩千多年來儒學(xué)一以貫之的傾向,,《人民論壇》1998年第10期刊登的《德本財(cái)末是非辨析》一文,駁斥了把道德,、正義與財(cái)富,、功利完全對立起來,把道德抬到不適當(dāng)?shù)母叨�,,甚至�?ldquo;何必曰利,,亦有仁義而矣已”的極端形式的傳統(tǒng)觀念的誤區(qū),指出“德本財(cái)末”“重義輕利”強(qiáng)調(diào)重視道德雖有合理之處,,但畢竟不是一種科學(xué)的世界觀,。文章用有力的事實(shí)論據(jù)和馬克思、毛澤東,、鄧小平等偉人的論述,,論證了“一個(gè)社會(huì)只有崇尚功利,才能提高效率,,有力地推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,才能迅速增加社會(huì)物質(zhì)財(cái)富,,不斷滿足國民生活提高的需要,同時(shí)使社會(huì)道德水準(zhǔn)穩(wěn)步獲得提升,;一個(gè)社會(huì)只有使每個(gè)人都去正當(dāng)?shù)刈非笞约旱暮戏?quán)益,,社會(huì)整體才能得到最佳運(yùn)作,最快發(fā)展”,。而且,,“道德不可能是脫離歷史發(fā)展的抽象概念,道德生活只有與經(jīng)濟(jì)生活相適應(yīng),、協(xié)調(diào)發(fā)展,,才能起到相互促進(jìn)、相得益彰的作用,。否則,,不僅會(huì)阻礙社會(huì)進(jìn)步,還會(huì)影響整個(gè)社會(huì)道德水平本身的提高”,。這篇文章駁論與立論兼顧,,哲理思考與學(xué)術(shù)探索相結(jié)合,很有說服力,。

    (2)方法闡釋

    不論寫作立論型議論文,、駁論型議論文還是兩者相結(jié)合型議論文,都要注意處理好自己的論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系,,有時(shí)一個(gè)問題可以運(yùn)用的論證方法很多,,要注意選擇最適當(dāng)?shù)姆椒ā>唧w來說,,主要有以下幾個(gè)問題:

    第一,,不要寫成“穿靴戴帽”的記敘文。這種寫法名義上是寫議論文,,實(shí)際上僅在開頭一兩句話引出論題,,結(jié)尾再用一兩句話重申論點(diǎn),中間則是借舉例(擺事實(shí)論據(jù))之名,,寫成了一篇完整的記敘文,,即使所寫內(nèi)容確能涵蓋論點(diǎn),但事實(shí)的敘述掩蓋了論證的邏輯,,無法發(fā)揮論據(jù)應(yīng)有的作用,,結(jié)論也就很牽強(qiáng)。引用事實(shí)性論據(jù)要注意摘要,、簡潔,。

    第二,不要在堆砌材料,、旁征博引中忽視分析,。從古到今,,從中國到外國,只要有利于論證自己的論點(diǎn),,所有的論據(jù)都可以使用,,但是,要充分注意論據(jù)的典型性問題,。如果作者沒有對論據(jù)深入研究,,找到其本質(zhì)屬性及其與論點(diǎn)之間的必然的證明與被證明關(guān)系,文章僅停留于對論據(jù)的大量復(fù)述和引用上,,忽視自己的獨(dú)特分析和論證,,文章就缺乏一種邏輯的力量,,因而也就失去了應(yīng)有的審美價(jià)值,,其結(jié)論也無法令人信服。

    第三,,不要空發(fā)議論,,忽視論據(jù)的自洽性。這是在沒有掌握足夠充分的,、真實(shí)典型的論據(jù)材料時(shí)最易犯的毛病,。由于缺乏論據(jù),只好空發(fā)議論,,抱著論點(diǎn)翻來覆去地解釋其含義,,甚至引出無用的感嘆、唏噓,,抒起情來,。初學(xué)寫作者尤其要注意這個(gè)問題。寫議論文之前,,要做好充分的材料準(zhǔn)備,,因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯,確鑿有力的論據(jù)本身具有自洽性,,它能勝過千言萬語,,一通“大道理”往往不及一份小資料更有說服力。使讀者對論據(jù)確信,,實(shí)際上已經(jīng)意味著使其對論點(diǎn)的確信和接受了,。

    相關(guān)資料:

    專家談公務(wù)員考試申論寫作技巧:議論文的構(gòu)思方法

    專家支三招應(yīng)對公務(wù)員申論考試議論文之布局

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