今年11月,，年滿80歲的沈國舫院士,，向工作了一輩子的北京林業(yè)大學表達了退休的意思,，結(jié)果,，學校的黨委書記和校長都不放,。“他們說你怎么能退休呢,，你是我們學校的旗幟,，還要靠你說話呢。他們不肯放,，即使我到80歲了”,。沈國舫還是環(huán)保部環(huán)境與發(fā)展國際合作委員會的中方顧問，今年他也表達了請辭的意思,，結(jié)果對方硬拉著不放,，“他們說，找不到合適的人來頂替”,。 （11月18日《中國青年報》）

　　背景：院士制度改革提上日程

　　十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》明確提出：“改革院士遴選和管理體制,，優(yōu)化學科布局，提高中青年人才比例,，實行院士退休和退出制度”,。

　　早在2012年的院士大會上，院士制度改革就已提上議事日程,，改革方向包括：保持院士稱號的學術(shù)性和榮譽性,，不與物質(zhì)利益掛鉤；堅持院士增選工作的獨立性和學術(shù)性,，減少非學術(shù)因素的干擾,，等等,。 （據(jù)中青報）

　　批評：不少院士樂當花瓶

　　九峰老漢：有些院士確實有“羊頭狗肉”之嫌。

　　麻里：院士被人當花瓶,，也有不少院士樂于做花瓶,。

　　可寶：人家都80歲了還不讓退，真找不到一個人替代嗎,？別的院士是干嘛用的,？

　　消滅法西斯：學校因為有了這面旗幟教學水平提高了嗎？教育質(zhì)量上去了嗎,？

　　感嘆：原來院士也很可憐

　　綿綿_清風 ：后繼無人�,。�

　　火一把：院士一大堆,，諾獎沒一個！

　　笑看人生：一所大學如果只能靠一個老人來撐門面情何以堪�,�,！

　　ynkyngj：原來院士也很可憐，都80歲了還被人綁在工作機器上下不來,。

　　調(diào)侃：菩薩哪有退休一說

　　搜狐網(wǎng)友：院士是一尊菩薩,，菩薩哪有退休一說？

　　困獸猶斗：現(xiàn)在是要延遲退休了,，院士有點跟不上形勢�,。�

　　格�,；ǎ汗植坏没ㄥX也得買院士呢,，原來是這么回事，回報率太高了,！

　　理解：絕大多數(shù)院士很牛

　　琴師009：有很多真才實學,、名揚天下的老院士確實是學校的精神支柱和旗幟。

　　地老天荒：80歲就不能干活么,，每個人都有自己的特殊情況,，能評上院士，絕大多數(shù)都是很牛的人,。

　　大智若愚：我是不贊成真正的科學家退休的,，除非本人確實已經(jīng)力不從心了。如果中國真的有像錢學森,、鄧稼先,、李四光那樣的科學家，中國的老百姓一定養(yǎng)得起,，也愿意養(yǎng),！

　　思考：學術(shù)靠邊見怪不怪

　　繁花似錦：當學術(shù)成為利益的附屬品時,，這一切也就見怪不怪、天經(jīng)地義了,。

　　simplewords：改革的難度就在于利益的重新分配,，既得利益者會千方百計地阻撓改革，而且會巧立名目,，從而更多地攫取新的利益,。

　　jtgg：現(xiàn)在的院士可不是填一張表格就能成的事，要身后整個單位,、甚至整個系統(tǒng)齊心協(xié)力幫助運作才能評得上,，上去之后就是本單位在學術(shù)界的一票，是爭項目爭資金的重要依據(jù),。如果退休等于單位的這一票就作廢了,。

　　建議：院士數(shù)量排名要禁

　　大宋的森林：取消院士終身制，改為5年一聘,；有成果,，才可再聘；沒有成果的,，不予再聘,。

　　修身養(yǎng)性：應(yīng)該禁止各高校、單位公布院士數(shù)量和名單,，不得以院士數(shù)量搞排名,。（專題整理 小正）

　　點評

　　院士定位異化或許更值得反思

　　從某種意義上說，“活到老干到老”是當今中國院士們最為真切的寫照,。

　　一方面,，要“熬成”院士，即便還沒垂垂老矣,，多半也已接近退休年齡,。如果剛評上院士，便退休回家含飴弄孫,，未免有“不把院士當寶貝”之嫌,。尤其是當一些院士自身在團隊中仍然有著不可替代的作用，再加上院士本身所具備的影響力,，的確不適合“過早”退休,。

　　另一方面，院士稱號的得來,，自然少不了來自院校與科研機構(gòu)各方的傾力支持,，既然如此，院士稱號不再只是個人榮譽,，而被當作院校以及科研機構(gòu)的公共資源,，也就并不意外,。于是，院士想要退休,，院校表示反對,，年滿80歲仍然要站好院士崗，某種程度上也不過是院士榮譽資源化的必然結(jié)果罷了,。

　　作為獨立個體的院士,，到了年齡退休與否，當然應(yīng)當首先尊重其個人意愿,。假如院士自身有繼續(xù)發(fā)揮余熱的愿望與積極性,，當然再好不過。但明明院士本人已心生退意,，卻僅僅因為頭頂?shù)脑菏抗猸h(huán)而遭來學校的反對,，甚至不得不把“終身榮譽”當成“終身工作”來干，恐怕無論如何也說不過去,。

　　正是因為院士的角色定位出現(xiàn)異化,，使其偏離了學術(shù)的本位，院士們才“身不由己”,。因此，或許更需反思院士在科研體系中被錯誤定位,，以及科研資源的分配與評審機制對于“虛名”的過度關(guān)注,。(吳江)

相關(guān)內(nèi)容推薦：