2021年公務員省考筆試已經(jīng)落下帷幕，相信很多小伙伴已經(jīng)開始準備面試了,，今天華圖教育特地為大家整理了面試過程政策類綜合分析的技巧,，供各位考生參考。更多資訊請關注華圖教育,，讓你及時了解考試動態(tài),，還有資歷深厚的名師帶你攻克考公難題，成功上岸,。

在各類面試考試中,，綜合分析都是重點難點，讓考生心生畏懼,。其實,，只要把綜合分析合理歸類，分門別類的進行思路梳理,，便可輕松應對,。本文將對綜合分析中一個很重要的類型——政策類綜合分析進行思路梳理。讓考生們在備考時思路更加清晰,。

一,、形式：談對某項政策的看法。

二,、政策分類：此類題目所考察的對象,，包含多種類型政策，如公共政策,，即具有共性約束力的規(guī)定,，有時以法律法規(guī)條例的方式呈現(xiàn)。也包含俠義政策,，如某單位制定的制度規(guī)范,。

三、核心方法：辯證分析法——是認識世界的根本方法,，源于馬克思的辯證唯物主義和歷史唯物主義，用馬克思哲學發(fā)展聯(lián)系的觀點看待問題的過程,。多層次,，多角度，多側面分析問題的過程,。面試中應用到的“對比分析,、優(yōu)劣分析、是非分析,、對錯分析”是辯證分析之一,。

四,、例題分析

題目：某高校為了規(guī)范學校秩序，規(guī)定禁止外賣進校園,。

思路展示：

政策目的分析：出臺這一政策是為了規(guī)范學校秩序,。

影響分析：1、體現(xiàn)學校初衷,，維護了校園秩序;2,、有利于環(huán)保衛(wèi)生的改善，如果大量外賣進校園會帶來很多外賣垃圾;3,、能夠保證學生餐飲安全,，外賣和校園食堂在餐飲安全把握上是不一樣的;4、減輕學生的經(jīng)濟壓力,。養(yǎng)成艱苦樸素的餐飲習慣,。

辯證分析問題：1、滿足不了口味需求;2,、對學校產(chǎn)生抵觸情緒;3,、導致學校食堂不改進;4、影響學習耗費進餐時間,。

結論對策：1,、充分調(diào)研，在出臺前要進行調(diào)研,，各方代表進行調(diào)研;2,、增加配套設施，餐廳要增加品種,，滿足學生口味品種;3,、不要一刀切，周六周日中午晚上可以進校園;4,、加強宣傳,，讓大家都理解。

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