2021-03-30 14:15:37 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:未知
2021年公務(wù)員省考筆試已經(jīng)落下帷幕,相信很多小伙伴已經(jīng)開始準(zhǔn)備面試了,,今天華圖教育特地為大家整理了面試的九大測評要素,,供各位考生參考。更多資訊請關(guān)注華圖教育,,讓你及時(shí)了解考試動(dòng)態(tài),,還有資歷深厚的名師帶你攻克考公難題,成功上岸,。
在公務(wù)員面試中包括九大測評要素,,即綜合分析能力、言語表達(dá)能力,、應(yīng)變能力,、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識(shí)與技巧,、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性,、專業(yè)能力、自我情緒控制能力以及舉止儀表,。這九大要素又稱為通用要素,,是公務(wù)員面試中必考內(nèi)容,華圖教育專家認(rèn)為,,除了這九大要素,,在具體部門的公務(wù)員面試中有些部門還會(huì)結(jié)合崗位特點(diǎn)自設(shè)一些測評要素。不過,,在面試中通用要素仍是考察的主要方面,。
1.綜合分析能力
綜合與分析是辯證思維的一種方法,也是公務(wù)員必須具備的一種能力,,這項(xiàng)測評要素考察的是考生對政府政策,、社會(huì)現(xiàn)象是否有清楚的認(rèn)識(shí),有正確而全面的理解,。它不僅要求考生能明辨是非,,還有能從整體和部分兩方面深入分析事物的聯(lián)系、本質(zhì),,并提出解決對策,。例如:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國已經(jīng)成為第二大奢侈品消費(fèi)國家,,但是據(jù)統(tǒng)計(jì)年輕人占絕大比重,。對此,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2.言語表達(dá)能力
言語表達(dá)能力是公務(wù)員必須具備的一項(xiàng)能力,,在面試中這項(xiàng)測評要素貫穿于考試的始終,,因?yàn)榭忌诨卮饐栴}時(shí)就是一種言語表達(dá)能力的體現(xiàn)。這項(xiàng)能力主要包括一下一個(gè)方面:理解他人的意思;口齒清晰,,語言流暢;內(nèi)容有條理;賦予邏輯性,、他人能理解并具有一定的說服力;用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng),、有分寸,。例如:請以“感恩”為主題做一篇演講,。
3.應(yīng)變能力
應(yīng)變能力指的是面對變化的情況和突發(fā)事件,迅速作出反應(yīng),,采取恰當(dāng)方法和措施予以妥善解決的能力,。它一般要求考生在遇到突發(fā)問題時(shí)保持情緒的穩(wěn)定,對突發(fā)事件能夠整體的駕馭,,遇到復(fù)雜問題是能分清楚輕重緩急,,對突出問題能夠迅速解決。例如:某地方發(fā)生地陷,,造成多處房屋倒塌,,村民恐慌,作為當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人,,你怎么處理?
4.計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力指的是對自己,、他人、部門各項(xiàng)活動(dòng)做出計(jì)劃,,合理高效地安排時(shí)間和調(diào)配資源,,并對在此過程中可能出 現(xiàn)的矛盾沖突,按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力,。簡言之,,這項(xiàng)能力包括三個(gè)方面,即計(jì)劃,、組織,、協(xié)調(diào)。在落實(shí)工作前應(yīng)該有合理而切實(shí)可行的計(jì)劃,,落實(shí)工作中安排好各方面資源,,同時(shí)要協(xié)調(diào)好各部門和各方面的溝通它考察的是考生的執(zhí)行力的能力。例如:單位里要組織老干部去旅游,,由你負(fù)責(zé),,你該怎么辦?
5.人際交往的意識(shí)與技巧
在公務(wù)員面試中,人際交往的能力也是一項(xiàng)重要的考察方面,,因?yàn)楣珓?wù)員在工作中要與各種人群溝通,,包括同事、上級,、群眾,、其他部門等,因此有良好的人際交往的意識(shí)和能力是很重要的,。在面試中,,這項(xiàng)能力主要包括:人際合作的主動(dòng)性,對組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí),人際間的適應(yīng),,有效溝通以及處理人際關(guān)系的靈活性與原則性,。例如:作為一名國家公務(wù)員,面對親人找你辦事時(shí),,你會(huì)怎么做?
6.求知?jiǎng)訖C(jī)與擬任崗位的匹配性
求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下,,直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。個(gè)人的求職目的與擬任崗位所能提供的條件相一致時(shí),,個(gè)體勝任該崗位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。通俗的理解就是考生報(bào)考這個(gè)崗位的目的和原因是什么,,考生的自身素質(zhì)和需求是否與崗位的要求相匹配,。這就要求考生對自己以及求職動(dòng)機(jī)有很透徹的認(rèn)識(shí),同時(shí)對所報(bào)考崗位的職責(zé)和要求也有清楚的了解,。例如:1.請介紹一下你的家庭,。2.對于公務(wù)員崗位,你是把它當(dāng)成一種事業(yè)還是一種職業(yè)?
7.專業(yè)能力
專業(yè)能力考察的是考生對自己所報(bào)考的部門和崗位的專業(yè)知識(shí)的掌握情況,,在近幾年的公務(wù)員面試中關(guān)于專業(yè)能力的題目越來越多,,尤其是在司法系統(tǒng)、銀行系統(tǒng),、國稅系統(tǒng)等部門的面試中,,對專業(yè)能力的要求尤為突出。例如:1.什么是流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)?銀監(jiān)會(huì)可以采取哪些監(jiān)管措施對其進(jìn)行控制?2.什么是績效管理?
8.自我情緒控制能力
自我情緒控制能力指的是在受到較強(qiáng)刺激或處于不利的情境中時(shí),,能保持情緒穩(wěn)定,,并約束自己行為反應(yīng)的能力。在公務(wù)員面試中,,情緒控制能力的考察主要體現(xiàn)在考生在考場上的心里緊張的控制狀況,。在面試考場上,考生面對不熟悉的環(huán)境和多位考官的注視,,勢必會(huì)產(chǎn)生心理壓力,,而在壓力下能做到頭腦清晰,表達(dá)流暢,,這就是對自我情緒的控制,。
9.舉止儀表
在考場上,考生呈現(xiàn)給考官的不僅僅是答題的內(nèi)容,,還包括外在的舉止儀表,。具體包括:穿著打扮是否得體;言行舉止是否符合一般的禮節(jié);是否有多余的動(dòng)作等等。
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