無領導小組的面試，作為考查綜合能力的重要測試形式,，由于其較強的互動性,，其考試過程復雜多變，參加考試者要取得好成績,，不僅要展現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，更應避開錯誤行為。以下是華圖老師總結的一些考試禁區(qū),，希望引起備考同學的重視,。

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禁區(qū)一：裝扮隨意膚淺

外在形象是獲取他人好感的第一要素,。一些考生要么不穿正裝,、松松垮垮,，如一身名牌運動裝或牛仔衣褲;要么濃妝艷抹、花枝招展,，如佩戴手鐲,、耳垂、項鏈,，涂抹指甲油和口紅,，顯得膚淺有余，穩(wěn)重不足,。這些都容易引起考官的反感,，甚至懷疑考生的動機和能力。

禁區(qū)二：思路模糊不清

思路清晰是無領導小組面試的基本要求,。一些考生的思路不清的主要原因是不打腹稿,，不列提綱，沒有框架,，這樣最易導致層次不清,，思維混亂，想哪兒說哪兒,，既無法明確表達自己的觀點,，又無法與其他組員進行有效互動，最終出現(xiàn)無效發(fā)言的情況,。

禁區(qū)三：語言磕絆僵硬

語言是無領導小組面試中小組成員互動的重要工具,。在小組討論中，一些考生忽視思路梳理和語言積累,，加上急于表達,，要么回詞回句、斷斷續(xù)續(xù),，要么生搬硬套,、空洞無物，既無法準確表達自己的觀點,，也不利于和其他考生互動,，更不利于取信于考官。

禁區(qū)四：討論取輕避重

目標意識是無領導小組討論的根本問題,。一些考生在小組討論中忽視整體目標的要求,，過于關注一些細節(jié)問題，就一些具體問題爭論不休,，眉毛胡子一把抓,，既浪費了團隊的時間，又偏離了討論方向，違背了討論原則,，最容易被考官一票否決,，失去了寶貴的勝出機會。

禁區(qū)五：合作擱置腦后

團隊合作是無領導小組中小組成員達成目標,、實現(xiàn)小組任務的必要條件,。具體表現(xiàn)在以個人為中心，缺乏團隊合作精神,，一旦拿到話語權緊抓不放,，長篇大論，引起小組其他成員的不滿,，給考官留下個人英雄主義的印象;問題出現(xiàn)后,，小組成員不能及時調節(jié)和提醒，降低了討論效率,，延誤了小組目標的達成或達不成目標的結果,，導致小組被集體扣分的結果。

禁區(qū)六：舉止粗放無禮

小組成員的修養(yǎng)是獲得考官認可的重要條件,。由于無領導小組面試討論持續(xù)時間長,，且需要頻繁地進行觀點碰撞，特別在討論激烈時考生失態(tài)的問題,。如發(fā)表觀點時用手或筆尖指著別人;別人認同自己觀點時喜不自禁,，反駁自己觀點時怒目而視。這些問題都會給其他考生和各位考官造成心理素質差,、舉止不穩(wěn)重,、涵養(yǎng)缺失等不良印象。

總之,，作為考查綜合素質的測試,，無領導小組面試的成功需要每位考生做好全方位的考試準備，通過系統(tǒng)化訓練,，發(fā)揮優(yōu)勢,，克服短板，避開考試禁區(qū),，才能最終收獲成功的喜悅。

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