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【熱點(diǎn)背景】

浙江省教育廳近日在答復(fù)《關(guān)于在浙江省推廣“父母持證上崗”的杭州上城經(jīng)驗(yàn)的建議》時(shí)稱，基于數(shù)字家長學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),，一些地方對(duì)“父母持證上崗”進(jìn)行了有效探索,。浙江數(shù)字家長學(xué)校自2020年開通以來,，已向全省參與的家長發(fā)放學(xué)習(xí)電子證書22萬份,。計(jì)劃2021年秋季學(xué)期開始，將在浙江數(shù)字家長學(xué)校試行家長學(xué)習(xí)積分制,，待時(shí)機(jī)成熟時(shí)在全省推行,。(7月5日澎湃新聞)

【提出觀點(diǎn)】

為人父母也要“持證上崗”，并不是簡單的給家長發(fā)一張“合格證書”,，也不是給家長徒增負(fù)擔(dān),，而是讓家長少出錯(cuò)，提醒家長什么可以做什么不可以做，全面提升家長養(yǎng)兒育女的科學(xué)技能,、觀念,，提升家長素養(yǎng)，助力孩子成長,。持證不是關(guān)鍵,，功夫在“證”外。

【綜合分析】

如果父母是一種職業(yè),，那么這恐怕是世界上唯一不需要上崗證,、終身不下崗的職業(yè)。父母在孩子成長過程中的作用舉足輕重,、無可替代,。如今，“咆哮式”輔導(dǎo)作業(yè),、“喪偶式”育兒,、“棍棒式”教育等問題，不僅讓很多家長倍感無奈無力,，還會(huì)給孩子健康成長造成不利影響,。不少代表委員、專家學(xué)者及社會(huì)民眾呼吁為人父母也要“持證上崗”,。

【意義】

杭州市上城區(qū)在全國開創(chuàng)了“家長持證上崗”的先河,，依托移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，整合區(qū)域社會(huì)資源,，開設(shè)線上課程,，引導(dǎo)家長通過智媒體完成“執(zhí)照”的學(xué)習(xí)、積分,，達(dá)到一定積分的予以認(rèn)證并給家長頒發(fā)不同等級(jí)的“家長執(zhí)照”,。“家長也要持證上崗”，形成了政府,、學(xué)校,、家庭、社會(huì)協(xié)同發(fā)力的家庭教育聯(lián)動(dòng)體系,，積極營造有利于兒童健康成長的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍,。

父母持證上崗”的輿論聲浪，其實(shí)是一種監(jiān)督和糾正的力量,。與其說是讓家長“持證上崗”,，不如說是給那些愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)教育觀念、提高育兒水平的家長一個(gè)小小的激勵(lì),。幾乎每個(gè)負(fù)責(zé)任的家長,，都會(huì)關(guān)注子女在學(xué)校取得了怎樣的成績,，大概處于什么水平。與此相對(duì),，家長們不妨也定期對(duì)自己的教育水平做做評(píng)估,，以此讓自己成為孩子心中更好的人。

在實(shí)際執(zhí)行中,，有關(guān)部門還需綜合考量家長的壓力和負(fù)擔(dān),，避免這一初衷良好的制度變成形式主義的累贅。歸根結(jié)底,，有關(guān)部門和社會(huì)大眾并不是要用“考證”的形式捆住家長,，而是希望廣大家長的家庭教育觀念能有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。