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“敬教勸學(xué),，建國(guó)之大本;興賢育才,，為政之先務(wù),。”教育是民族振興,、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,，是功在當(dāng)代,、利在千秋的德政工程。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要在全社會(huì)樹立科學(xué)的人才觀,、成才觀,、教育觀，加快扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向，形成健康的教育環(huán)境和生態(tài),。”新時(shí)代新青年要緊跟時(shí)代召喚,，大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，自信自強(qiáng),、踔厲奮發(fā),。【批注1】立意：新時(shí)代新青年要大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，自信自強(qiáng),、踔厲奮發(fā),。

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偉大的事業(yè)孕育偉大的精神,。【批注2】分論點(diǎn)1：偉大的事業(yè)孕育偉大的精神,。肩負(fù)筑夢(mèng)人的使命，一大批優(yōu)秀教師在不同的教育領(lǐng)域,，用各自不同的方式耕耘奉獻(xiàn),，用愛與堅(jiān)守詮釋對(duì)教師職業(yè)的理解。他們中,，有人“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，在大山深處為更多孩子帶來走出大山的希望;有人始終堅(jiān)持“對(duì)每一個(gè)生命保持尊重”,，深耕特殊教育，幫助殘障兒童建立信心,、有尊嚴(yán)地生活;有人恪守“教學(xué)也是學(xué)術(shù)”,，讓興趣成為高效課堂的催化劑，讓學(xué)生真正愛上課堂;有人“守護(hù)童真,，守護(hù)每一份與眾不同”,，潛心耕耘幼教事業(yè)一輩子。【批注3】運(yùn)用排比句式,，舉例論證,。廣大教師用一盞燈點(diǎn)亮千萬盞燈，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“一生只為一件事”,，詮釋了何為“仁而愛人”,，何為“言為士則、行為世范”,。

國(guó)將興,，必貴師而重傅。【批注4】分論點(diǎn)2：國(guó)將興,，必貴師而重傅,。中華民族自古以來就有著尊師重教的文化傳承。如今,，教育改革深入推進(jìn),，教師的政治地位,、社會(huì)地位、職業(yè)地位不斷提高,，職業(yè)幸福感和成就感不斷增強(qiáng);隨著國(guó)家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃,、師范生公費(fèi)教育等政策的推進(jìn)和深化，更多懷抱從教夢(mèng)想的高校優(yōu)秀學(xué)子熱情加入,，為教師隊(duì)伍源源不斷地注入新生力量,。【批注5】舉例論證。向著教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)進(jìn)發(fā),，廣大教師熱心從教,、精心從教、長(zhǎng)期從教,、終身從教,，逐漸成長(zhǎng)為立德修身、潛心治學(xué),、開拓創(chuàng)新的教育家,、“大先生”。尊師重教,，中華民族終將也必將迎來偉大復(fù)興,。

尊師重教，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,。【批注6】分論點(diǎn)3：尊師重教,，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。如春蠶,，如蠟炬,，無私奉獻(xiàn)是人民教師的崇高品格。廣大默默奉獻(xiàn)的教師,，在鄉(xiāng)野,，在邊城，毅然堅(jiān)守講臺(tái),，為了一雙雙求知的眼睛,，傾盡所有、嘔心瀝血,。高山不曾攔住他們的腳步,，云朵傾聽他們的志向。民族存亡的關(guān)頭,，擔(dān)負(fù)起教育救國(guó)的使命;顛沛流離的間隙,，費(fèi)盡心血保存文化的火種;科研攻關(guān)的冷板凳上孜孜以求，帶領(lǐng)莘莘學(xué)子勇攀高峰;筑夢(mèng)圓夢(mèng)的征途上鞠躬盡瘁，悉心培養(yǎng)更多生力軍……【批注7】運(yùn)用排比句式,，舉例論證,。廣大教師群體用實(shí)際行動(dòng)證明，他們躬耕教壇,，是以奉獻(xiàn)“小我”書寫強(qiáng)國(guó)“大我”的行動(dòng)派,。

民族復(fù)興，教育先行,。校園里茁壯成長(zhǎng)的莘莘學(xué)子,，呼喚引路者;中國(guó)式現(xiàn)代化的康莊大道，激勵(lì)筑夢(mèng)人,。以教育之力厚植人民幸福之本,，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基，新征程上,，大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,，廣大青年大有可為也必將大有作為。【批注8】回扣主題,，發(fā)出呼吁,。

(文章來源：《人民日?qǐng)?bào)》，稍作改動(dòng))

材料小結(jié)

1.核心內(nèi)容：弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚

2.理論總結(jié)：

新時(shí)代新青年要緊跟時(shí)代召喚,，大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā),。這是因?yàn)榻處熑后w肩負(fù)著筑夢(mèng)人的使命，一大批優(yōu)秀教師在不同的教育領(lǐng)域,，用各自不同的方式耕耘奉獻(xiàn),，用愛與堅(jiān)守詮釋對(duì)教師職業(yè)的理解，而要想實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，一定離不開尊師重教,。因此我們要尊師重教，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,，以教育之力厚植人民幸福之本,，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基，新征程上,，大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,，廣大青年大有可為也必將大有作為。