教育部近日發(fā)文，將開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理,，今年內(nèi)對幼兒園、小學(xué),、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行抽查和摸排,，發(fā)現(xiàn)問題的限期整改。

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【模擬預(yù)測題】

【教育部曾發(fā)文稱幼兒園嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容,，小學(xué)要堅持零起點教學(xué),，對于此次規(guī)定，幼兒園是如何實施的呢,？抽查和摸排的結(jié)果如何,？】

教育部布置了5項治理任務(wù)。

一是嚴(yán)禁提前教授小學(xué)課程內(nèi)容,。

對于提前教授漢語拼音,、識字、計算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容的,，要堅決予以禁止,。對于幼兒園布置幼兒完成小學(xué)內(nèi)容家庭作業(yè)、組織小學(xué)內(nèi)容有關(guān)考試測驗的,，要堅決予以糾正,。社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不得以學(xué)前班、幼小銜接等名義提前教授小學(xué)內(nèi)容,，各地要結(jié)合校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理予以規(guī)范,。

二是糾正“小學(xué)化”教育方式。

針對幼兒園不能堅持以游戲為基本活動,，而以課堂集中授課方式為主安排一日活動,，或以機(jī)械背誦、抄寫,、計算等方式進(jìn)行知識技能性強(qiáng)化訓(xùn)練的行為,，要堅決予以糾正。

三是整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,。

調(diào)整幼兒園活動區(qū)域設(shè)置,，合理利用室內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開放的,、多樣的區(qū)域活動空間,，并配備必要的符合幼兒年齡特點的玩教具、游戲材料,、圖畫書,，滿足幼兒開展游戲活動的基本需要。

四是教師資質(zhì)能力不合格問題,。

對于不具備幼兒園教師資格的,，要督促其參加專業(yè)技能補(bǔ)償培訓(xùn)并通過考試取得幼兒園教師資格證，仍不能取得教師資格的,，要限期予以調(diào)整,。此外，小學(xué)堅持零起點教學(xué),。對于小學(xué)起始年級未按國家課標(biāo)規(guī)定實施零起點教學(xué),、壓縮課時、超前超標(biāo)教學(xué),，以及在招生中面向幼兒組織小學(xué)內(nèi)容的知識能力測試,，或以幼兒參加有關(guān)競賽成績及證書作為招生依據(jù)的，要堅決糾正,，并視情節(jié)追究校長和有關(guān)教師的責(zé)任,，納入規(guī)范辦學(xué)誠信記錄。

今年的專項治理要求幼兒園、小學(xué),、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按要求先進(jìn)行自查,，教育行政部門再組織抽查和摸排，于年底前完成,，要求邊查邊改,、及時整改。國務(wù)院教育督導(dǎo)委,、教育部及各省級教育部門將開展專項督查,，各級教育行政部門要設(shè)置專門舉報電話和信箱。