來源: 華圖教育2016-11-04 14:11
申論熱點(diǎn)材料閱讀
10月24日,,上海市人保局網(wǎng)站公示了《上海市居住證》人員申辦本市常住戶口名單,市民發(fā)現(xiàn)疑似有過醫(yī)鬧行為的一名女教師欲落戶上海,,遂向媒體和人社部門反映情況,。目前,事件已在網(wǎng)上持續(xù)發(fā)酵,,不少醫(yī)務(wù)人員和市民都表示難以接受有過如此行為的人享受落戶政策,。
模擬題
你認(rèn)為,,在落戶政策中應(yīng)不應(yīng)該考慮道德方面的問題呢?
【落戶現(xiàn)狀】
上海市居住證申辦辦法第五條的申辦條件中明確規(guī)定,無違反國家及本市計劃生育政策規(guī)定行為,、治安管理處罰以上違法犯罪記錄及其他方面的不良行為記錄,。什么叫“其他方面的不良行為記錄”,并無明確解釋,,這也留下了一大懸念,,如果最終解釋認(rèn)為醫(yī)鬧行為屬于“不良行為記錄”,那這名女教師就很有可能因?yàn)楫?dāng)初的沖動而不得落戶;反之,,如果最終解釋不指向醫(yī)鬧,,那這位女教師也就最終逃過一劫。
這位女教師一年前的一個沖動,,竟然在很多人心中生下了根,,這大致能夠說明,在很多人心中都有一個道德“黑名單”,,記錄著人們對于城市的希冀,。這也提醒所有人,千萬不要放縱自己的言行,,任何一個不文明舉措,,都有可能成為人生的“絆腳石”
這一女教師在落戶中遇到的矛盾,反映的一點(diǎn),,就是城市落戶能不能道德先行,。其對應(yīng)的一點(diǎn),就是作為城市的主人,,市民對于自己的城市有沒有話語權(quán),,能不能選擇自己的鄰居;表現(xiàn)為人們希望自己的城市能夠表現(xiàn)得更有道德,希望自己的鄰居能夠更講文明,。當(dāng)然,,這位女教師的最終命運(yùn),還有待對“不良行為記錄”的解釋,,但不管如何,,這種市民對文明和道德的向往,還是值得正視的,。
【參考分析】
作家六六的這條微博擊中了輿論的痛點(diǎn),,但其中有幾個邏輯問題還是值得一提。首先,,殺人者罪傷人者刑,,不管這位女教師傷的是誰她都需要為自己的行為負(fù)責(zé),何況傷醫(yī)。但是,,去年犯的錯與今年能否達(dá)標(biāo)入滬籍夠不夠成必然聯(lián)系,,還需要討論。反過來說,,其即便能夠達(dá)到入滬籍的標(biāo)準(zhǔn),,也并不意味著其“過激行為”沒有得到懲戒。
但是,,這條微博之所以能引發(fā)輿論熱潮也絕非無中生有。網(wǎng)友們的質(zhì)疑基本上遵循著這樣一個邏輯鏈:一個曾經(jīng)暴力傷醫(yī)的人不能做到為人師表,,但其卻在傷醫(yī)事件的短短一年之后就通過了“居轉(zhuǎn)戶”審核標(biāo)準(zhǔn),,眾所周知積分入戶制度中對于職業(yè)級別是有所限制的,也就是說,,在個人素養(yǎng)不達(dá)標(biāo)的情況下,,此人卻通過了職業(yè)審核。這讓正在努力爭取達(dá)標(biāo)的人們無法信服,,更讓本地人覺得難以接受,。
也就是說,大家焦慮的中心與其說是一個曾經(jīng)的“壞人”卻偏偏得到了社會機(jī)制的“優(yōu)待”,,不如說是對社會制度能否對“壞人”保持甄別能力產(chǎn)生了懷疑,。這邊暴力傷醫(yī),那邊卻能夠參與優(yōu)秀教師評選,,這是否說明優(yōu)秀教師評選忽略了道德修養(yǎng)的考量?尤為重要的是,,其人身處人民教師的崗位上,承擔(dān)著傳道授業(yè)解惑的重任,,在校方曾經(jīng)為此教師做出過公開道歉的情況下,,我們可不可以認(rèn)為是教育系統(tǒng)選擇性忽略了對一個教師的素質(zhì)考量?
同樣的道理,既然此人通過了層層審核達(dá)到了“居轉(zhuǎn)戶”的標(biāo)準(zhǔn),,是不是同樣說明,,我們的審核機(jī)制并沒有將個人的作風(fēng)修養(yǎng)、社會評價納入考量體系?