來源: 華圖教育2016-07-25 10:11
申論熱點材料閱讀
轉(zhuǎn)發(fā)的熱門文章,,原來是炒作;欣賞的名人名言,,居然是代筆;分享的養(yǎng)生知識,竟是偽科學;各種心靈雞湯,、勵志美文,,其實似是而非……你是否有過這樣的體驗?如今,面對海量信息,,該給自己提個醒:不要讓自己的頭腦,,成為別人思想的“跑馬場”。
信息爆炸的時代,,一種相反的體驗卻是“信息收縮”,。面對海量資訊、多元觀點,,一些人仿佛置身迷宮之中,,因為通道太多而束手無策,不知道該如何篩選甄別,。所以,,“轉(zhuǎn)發(fā)”“跟帖”的熱度,成了信息選擇的風向標;“點擊”“點贊”的數(shù)量,,成了觀點參考的指示牌,。于是,分享同一個段子,,閱讀同一篇網(wǎng)文,,轉(zhuǎn)發(fā)自同一個大V……在信息的狂涌中,難免失去了獨立思考的寧靜,。
模擬題
現(xiàn)在的時代是一個互聯(lián)網(wǎng)信息快速發(fā)展的時代,,在這信息快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代里面,,我們應(yīng)該以一個怎樣的眼光去看待這樣的信息快速發(fā)展的時代,請就下面這個問題談?wù)勀愕目捶ā?/p>
思考是一種能力,,需要不斷練習才能提升,。然而,走捷徑總是更簡單,。喜歡大而化之,,喜歡立竿見影,喜歡流于表面的現(xiàn)象,,喜歡一看可知的結(jié)論,,這樣的“認知取向”之下,對思辨性,、專業(yè)性強的內(nèi)容,,對復雜的哲理、深刻的思考,,反而不再感興趣,。長此以往,思考力就在簡化中退化,,自己的頭腦變得空空如也,,沒了沉潛深流,徒剩一地雞毛,。
技術(shù)的演進對人類思維的影響,,是一個引人思考的哲學命題。美國學者尼爾·波茲曼曾憂心,,電視的流行讓人越來越不愿閱讀,,越來越不愿思考,甚至造成人與人之間交流的隔絕,。如果說電視因其直觀性,、娛樂性而弱化了思考力,那么互聯(lián)網(wǎng)信息的碎片化,、蕪雜化,,也可能給我們的心靈帶來同樣的影響。波茲曼的思考,,是向時代的發(fā)問:當技術(shù)在獲取知識的途徑上做了一個減法,,我們?nèi)绾谓o自己的思想做一個加法?
實際上,網(wǎng)絡(luò)并沒有改變?nèi)藗兊乃季S實質(zhì),,只是改變了抵達思考的方式,。面對觸手可及的龐大信息,是迷失方向還是有效整合,取決于思考習慣的養(yǎng)成,。滿足于當復讀機,、傳聲筒,不愿思考;滿足于淺閱讀,、淺吸收,不會思考;滿足于囫圇吞棗,、一知半解,,不善思考,最終就是人云亦云,、亦步亦趨,。即便是碎片化閱讀,也需要系統(tǒng)性積累,,才能把握住背后的思維路徑,、認識方法,從而將知識轉(zhuǎn)化為智慧;如果是簡單化觀點,,更需要想想其中的邏輯誤區(qū),、認識盲點,不僅是否定肯定,,而且要理解分析,。
在易如反掌地擁有“觀點”“態(tài)度”和“感受”之時,更需防止盲目,、偏見和極端擠占了邏輯與理性的空間,。不管哪個時代,也不會每個人都是思想家,。然而,,每個人卻都可以成為一個思考者。不是只當數(shù)據(jù)叢林中的獵人和采集者,,也應(yīng)該有不甘為“信息傳播者”而愿為“思想瞭望者”的志趣,。叔本華說,經(jīng)過自己思考獲得的真理像自己天生的四肢——也只有這些東西才真正屬于我們,。只有保持獨立思考和理性思辨,,才能真正帶來人類智慧的增長,推動人類文明的進步,。