【華圖教育閱讀提示】正值2010年國家公務(wù)員考試沖刺階段，華圖公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家秦國偉老師,，在深度研究申論試題的基礎(chǔ)上,，以2009年國家公務(wù)員考試申論真題為例，闡述了申論考試中“分析題”的高分要訣,。

    分析題是公務(wù)員考試申論考試的重頭戲之一,，在國家公務(wù)員考試申論考試中占40分左右，屬于必須要緊緊抓住的項(xiàng)目,。這兩年來,，分析題已成為公務(wù)員考試主要題型之一，原因是分析題能夠貫徹申論考查“能力”的要求,，而且也比較靈活多變,，不宜被“模式”套中，一定程度上能夠體現(xiàn)考生的素質(zhì),。同時(shí)，分析題基本算作采分與酌情給分相結(jié)合的題目,，因此比較主觀,，由此帶來的問題是閱卷的印象分和中庸化。所謂中庸化,，這是主觀題閱卷博弈過程中而凸顯的一個(gè)特點(diǎn),。我們都知道,，國家公務(wù)員考試采取的是電腦掃描、人工閱卷,，每道題兩人分別打分,，如果兩人相差分值超過一定數(shù)額就需要第三人打分，如果第三人打分也超過分?jǐn)?shù)區(qū)間,，則該題被界定為沒有共識,，則需要重新再來。這將大大拖住閱卷的進(jìn)度,。經(jīng)過人與機(jī)器的多次博弈,，最后閱卷老師傾向于靠中間段打分。比如,，20分的題目,，一般10分算中間檔，這樣如果分?jǐn)?shù)浮動(dòng)區(qū)間是4分,，則6-14分都可算合格,。如果打到15分，則11-19分才是合格,，而這個(gè)分?jǐn)?shù)段很少出現(xiàn),，會(huì)加大閱卷者的風(fēng)險(xiǎn)。這樣,，往往扼殺了杰出人士嶄露頭角的機(jī)會(huì),，而水平不高者也不至于太慘。這就造成了國家公務(wù)員考試申論跳出50分很難,。

    要想拿高分,，需要概括題這種嚴(yán)格采分的題目上得分率提高，分析題這種半采分的題目上有突破和文章題這種完全主觀題上吸引人眼球,。本文中華圖公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家秦國偉老師僅就分析題得分要點(diǎn)作出解析,。

    分析題要想得高分需要以下四個(gè)要素：定性準(zhǔn)確、理由充分,、條理清晰,、引人注目。下面就以2009年第二題關(guān)于“糧價(jià)上漲”的分析為例,，通過這道題的分析來管中窺豹,，以使讀者深入體會(huì)這四個(gè)特點(diǎn)。

    2009年國家公務(wù)員考試第二題的題目要求是這樣的：“給定資料11”提出了解決我國糧食問題的對策,，認(rèn)為提高糧食價(jià)格是關(guān)鍵之策,，不必?fù)?dān)憂對低收入人群的影響。他的這種觀點(diǎn)有沒有道理。為什么,？請談?wù)勀愕囊娊�,。�?0分）要求：觀點(diǎn)明確，分析恰當(dāng),，條理清楚,，不超過400字。

    1. 定性分析

    糧價(jià)是否要提高,？要進(jìn)行判斷首先要參考材料的權(quán)威觀點(diǎn),，材料中談糧價(jià)是在第一段：“今年9月8日至10日，胡錦濤同志前往河南焦作市農(nóng)村考察糧食生產(chǎn),，在玉米豐產(chǎn)示范田,，詢問鄉(xiāng)親們對國家惠農(nóng)政策有什么要求。一位村民答,，希望糧食價(jià)格提一點(diǎn),，政府補(bǔ)助多一點(diǎn)，農(nóng)資價(jià)格穩(wěn)一點(diǎn),�,？倳�記表示一定把這些意見帶回去�,！弊x完這段大家可以發(fā)現(xiàn),，胡錦濤沒有明確表態(tài)。再就是第9段國家糧食局領(lǐng)導(dǎo)Z先生“2008年供求基本平衡,，主要糧食品種小麥,、稻谷、玉米供大于求,。在這種情況下,，糧價(jià)很難漲得很高，如果說出現(xiàn)糧價(jià)漲得很高的情況,，國家也一樣有能力采取措施來平抑,。我們有足夠的庫存，使價(jià)格保持基本穩(wěn)定,，對此我們很有信心,，也請大家放心�,！蓖ㄟ^國家糧食局領(lǐng)導(dǎo)的話我們得出,，糧價(jià)不能漲，要保持穩(wěn)定,。因此,，主張糧價(jià)上漲的觀點(diǎn)是片面的。