主持人：人民日?qǐng)?bào)記者張意軒 趙曉霞

    嘉賓：蔡昉（人大代表,、中國(guó)社科院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)）

    　　　楊震（人大代表,、南京郵電大學(xué)校長(zhǎng)）

    　　　王超斌（政協(xié)委員,、河南省工商聯(lián)副主席）

    擴(kuò)招就業(yè)難不能劃等號(hào)

    問：據(jù)統(tǒng)計(jì),，今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,，怎么看大學(xué)生就業(yè)難與高校擴(kuò)招的關(guān)系,？

    蔡昉：在經(jīng)濟(jì)陷入低潮時(shí),，企業(yè)本身就有裁員壓力，新增進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的肯定受到進(jìn)一步擠壓,，大學(xué)生就業(yè)難必然會(huì)在這個(gè)時(shí)候凸顯出來(lái),。不能把大學(xué)擴(kuò)招與就業(yè)難劃等號(hào)。我國(guó)自1999年起的大學(xué)擴(kuò)招有著通盤考慮,，即：借此整體提高教育水平,，提高人力資本水平；借助教育發(fā)展拉動(dòng)需求,；同時(shí)使當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的人延緩幾年再進(jìn)入,，減輕就業(yè)壓力。這3個(gè)目的,，總的來(lái)說(shuō)都達(dá)到了,，1999年正是下崗失業(yè)最嚴(yán)重的時(shí)候，而擴(kuò)招后的三四年,，從2002年起城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率就開始下降,，此后一直處于下降過(guò)程中，說(shuō)明這三四年擴(kuò)招起了很重要的作用,。

    楊震：我不認(rèn)為擴(kuò)招是大學(xué)生就業(yè)難的主要原因,。出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的問題，既有今年特殊的偶然因素,，也有必然原因,。首先，總量和區(qū)域的矛盾引發(fā)了就業(yè)難,，大學(xué)生都集中在少數(shù)城市,、少數(shù)行業(yè)；其次,，有些高校的專業(yè)和課程設(shè)置不太合理,，使大學(xué)生培養(yǎng)的方向沒有完全適應(yīng)社會(huì)需要；此外，大學(xué)生就業(yè)觀念沒有改變,，有些地方,，有些行業(yè)，大學(xué)生不愿意去,。

    多渠道分流大學(xué)生就業(yè)

    問：有關(guān)部門為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)方面提出了8項(xiàng)措施,，包括鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層和中西部就業(yè)、到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)等,。那么,應(yīng)該如何促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),？

    王超斌：企業(yè)有義務(wù)給大學(xué)生就業(yè)提供更多崗位，在金融危機(jī)面前,，企業(yè)不僅要不裁員,、不減員，同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)擴(kuò)大就業(yè),。大學(xué)生就業(yè)需要全社會(huì)關(guān)注,。可以鼓勵(lì)他們回農(nóng)村就業(yè),，建設(shè)新農(nóng)村,；也可以擴(kuò)大城市的就業(yè)機(jī)會(huì)。

    楊震：從高校自身的角度來(lái)看,，首先辦學(xué)的定位要把握準(zhǔn),；其次，學(xué)校自己的內(nèi)功要做好,，就像企業(yè)一樣,，要做名牌產(chǎn)品；第三,，針對(duì)就業(yè)的指導(dǎo)要有一些實(shí)在措施。比如去年7,、8月份,。我們校領(lǐng)導(dǎo)在全國(guó)十幾個(gè)省跑了一下，去聽取校友們和畢業(yè)生用人單位的意見,，根據(jù)他們的建議,，學(xué)校反過(guò)來(lái)加強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性。

    蔡昉：解決大學(xué)生就業(yè)問題,，要有長(zhǎng)期和短期相結(jié)合的應(yīng)對(duì)措施,。一方面，要引導(dǎo),、鼓勵(lì)大學(xué)生到基層去,、到中西部去；另一方面，長(zhǎng)期來(lái)講,，國(guó)家應(yīng)擴(kuò)大招生,，但這不一定就是擴(kuò)大高等教育的招生，目前大量農(nóng)村勞動(dòng)力平均素質(zhì)還沒有達(dá)到初中水平,，這就有很大提升空間,。據(jù)測(cè)算，如果把現(xiàn)在的農(nóng)村青少年從16歲到19歲階段的在校率再提高,，那么則有數(shù)百萬(wàn)的人暫時(shí)不進(jìn)入勞動(dòng)市場(chǎng),。在農(nóng)民工群體中，2000萬(wàn)農(nóng)民工返鄉(xiāng)加上每年新增的六七百萬(wàn)農(nóng)民工,，可以有幾百萬(wàn)人回爐上職業(yè)學(xué)校,，接受培訓(xùn)，暫時(shí)不進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng),。這種做法,，既解決青年就業(yè)難，又發(fā)展教育,，還解決農(nóng)民工的就業(yè)難題,。