近些年來,，上學(xué)難,、上學(xué)貴為什么會比較突出，從而引起社會的普遍關(guān)注,。

    首先,，投入不足是一個(gè)重要的原因。1993年頒布實(shí)施的《中國教育改革和發(fā)展綱要》,，提出了到20世紀(jì)末國家財(cái)政性教育支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值4%的目標(biāo),。盡管各方面作出了很大努力，但直到2004年,，只達(dá)到了2.79%,，與近年來我國教育總規(guī)模的迅速擴(kuò)大不相適應(yīng)。特別是在整個(gè)教育投入中,，對農(nóng)村教育的投入嚴(yán)重不足,。農(nóng)村稅費(fèi)改革前，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)由縣鄉(xiāng)兩級財(cái)政承擔(dān)較多,，而縣鄉(xiāng)財(cái)力相對薄弱,，且缺乏保障，導(dǎo)致許多地區(qū)對農(nóng)村教育“欠賬“很多,，農(nóng)村教育的發(fā)展主要靠向農(nóng)民收費(fèi)集資辦學(xué),。

    其次，教育資源配置的不均衡引起的“擇校熱”,。由于歷史的原因,，在原來學(xué)校建設(shè)整體比較落后的情況下，通過傾斜政策扶持形成了少數(shù)“重點(diǎn)學(xué)�,！�,，后來雖然取消了重點(diǎn)校，但傳統(tǒng)優(yōu)勢仍然存在,，再加上一些地方人為的教育資源配置失衡,，造成了目前學(xué)校之間存在較大的差距，從而引發(fā)了“擇校熱”,。但能上重點(diǎn)學(xué)校的孩子畢竟有限,，于是出現(xiàn)了高達(dá)數(shù)千元甚至幾萬元的擇校費(fèi)、贊助費(fèi)�,！皳裥�熱”既加重了家長的負(fù)擔(dān),，又成為產(chǎn)生腐敗的誘因。

    再次,，各種亂收費(fèi),、高收費(fèi)現(xiàn)象屢禁不止。近年來,，盡管教育主管部門三令五申,，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，但一些地方和中小學(xué)校以各種名義,，違反規(guī)定亂收費(fèi),、高收費(fèi),，一些基層政府和有關(guān)部門向?qū)W�,；蛲ㄟ^學(xué)校向?qū)W生攤派和搭車收費(fèi)，這些都加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

    此外,，高校實(shí)行收費(fèi)制度后，對于工薪家庭特別是農(nóng)村一般家庭來說,，每年數(shù)千元的學(xué)費(fèi),，加上住宿費(fèi)、生活費(fèi)等,，供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生十分不易,。

    對目前存在的上學(xué)難、上學(xué)貴問題,，我們要辯證地看待,、具體地分析。既不能因?yàn)榇嬖谶@些問題,，而否定教育發(fā)展取得的巨大成就,，也不能對存在的問題輕描淡寫、視而不見,�,？偟目矗�我國教育的整體發(fā)展水平仍然較低,，教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源短缺,，必須通過改革的發(fā)展的辦法，認(rèn)真解決上學(xué)難,、上學(xué)貴的問題,。