在市場經(jīng)濟條件下的今天,，大學(xué)生就業(yè)的輝煌時代已然成為過去，取而代之的是大學(xué)生就業(yè)難的局面,，由此引發(fā)了一系列的社會問題和一些悲劇的發(fā)生,，那種“只管進，不問出”的教學(xué)體制已經(jīng)無法適應(yīng)形勢的發(fā)展,，就業(yè)難已經(jīng)引起了社會各界的廣泛關(guān)注,。

    現(xiàn)階段我國大學(xué)教育和社會需求嚴重脫節(jié)，因此出現(xiàn)企業(yè)招人難和畢業(yè)生就業(yè)難并存的局面,，大學(xué)重理論輕實踐的教學(xué)宗旨很難提供企業(yè)所需要的專業(yè)技能人才,，在社會上甚至?xí)�出現(xiàn)中專生比大學(xué)生好就業(yè)的怪現(xiàn)象，加之?dāng)U招使大量的畢業(yè)生流向市場,，使市場供求失衡,，同時由于大學(xué)生自身的原因，追求高薪和零薪酬的兩極分化引起市場的惡性循環(huán),。高校畢業(yè)生是國家寶貴的人力資源,，只有給他們提供充分發(fā)揮自己才能的機會，才能為國家創(chuàng)造更多的財富,，因此打造完善的畢業(yè)生就業(yè)長效機制非常必要,。

    實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃,，不僅可以推動西部地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展，還有利于開辟高校畢業(yè)生就業(yè)的新途徑,。目前我國大多數(shù)大學(xué)生就業(yè)首選還是經(jīng)濟發(fā)達的大城市,，因此政府應(yīng)該加速發(fā)展西部地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)，招商引資,，來吸引大學(xué)生，以緩解東部沿海發(fā)達城市的就業(yè)壓力,。加大輿論宣傳力度,，唱響到基層、西部,、祖國最需要的地方建功立業(yè)的主旋律,，在全社會形成良好的輿論導(dǎo)向。

    切實做好引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層,、邊遠地區(qū)就業(yè)的工作,，努力建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的長效機制。完善人才資源市場配置與政府宏觀調(diào)控相結(jié)合的運行機制,，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境和市場條件,，為畢業(yè)生到基層、邊遠地區(qū)就業(yè)提供優(yōu)惠政策,，如黨政領(lǐng)導(dǎo)干部從有基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中選拔,，或者對到邊遠地區(qū)工作的高校畢業(yè)生給予相應(yīng)的補助等，在政策上體現(xiàn)政府的關(guān)心和愛護,。

    高校應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向進行專業(yè)設(shè)置及課程設(shè)置,。對歷屆畢業(yè)生及畢業(yè)生所在的單位進行跟蹤調(diào)查，確保專業(yè)設(shè)置的前瞻性,，課程設(shè)置的實用性及科學(xué)性,；加強學(xué)校與企業(yè)及社會的聯(lián)系，真正把專業(yè)辦在企業(yè)的需求點上,，企業(yè)把學(xué)校作為其人才培養(yǎng)基地,，學(xué)校把企業(yè)作為其學(xué)生就業(yè)實習(xí)基地及社會服務(wù)基地；推行學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育并舉,，鼓勵學(xué)生在獲取學(xué)歷證書的同時獲取多種職業(yè)資格證書,。另外在學(xué)生培養(yǎng)的最后階段進一步淡化專業(yè)，強化課程,，根據(jù)用人單位需要隨時調(diào)整課程設(shè)置,，采取“走出去，請進來”等多種靈活的授課方式,，努力為社會培養(yǎng)真正用得上的一專多能的復(fù)合型人才,。

    做好就業(yè)信息服務(wù)。信息平臺建設(shè)對于提高就業(yè)效率、降低就業(yè)成本起著重要的支撐作用,，在信息化時代,，失去了信息平臺的支撐，就業(yè)工作將無法有效開展,。高校應(yīng)繼續(xù)豐富,、完善和強化就業(yè)網(wǎng)站的各項功能。政府相關(guān)職能部門也應(yīng)該拓寬信息發(fā)布渠道,，并且多提供專門針對應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘會,，同時也應(yīng)該規(guī)范人才市場。

    高校應(yīng)加強對畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo),。很多畢業(yè)生在就業(yè)時對自己沒有準確的定位,，有的是“廣泛撒網(wǎng)”，有的是只盯準一個工作不放,，這兩種心態(tài)都不利于就業(yè),。因此高校應(yīng)加強對學(xué)生能力、興趣的測評,，使學(xué)生對自己有一個比較準確的定位,，以找到適合自己的工作。同時也應(yīng)鼓勵學(xué)生到邊遠地區(qū)或者基層工作,。

    畢業(yè)生就業(yè)工作是一項系統(tǒng)工程,，需要協(xié)調(diào)各方關(guān)系，認真,、細致,、扎實地做好每個環(huán)節(jié)的工作，針對新問題,，研究新方法,，努力開拓高校畢業(yè)生就業(yè)工作新局面。