作為黨政領(lǐng)導(dǎo)集體的“班長”,，一把手以身作則,、樹起標(biāo)桿，查擺問題,、開展批評就會動真格,、見實招；一把手先行一步,、勇于擔(dān)當(dāng),，貫徹精神、落實任務(wù)就能勁吹新風(fēng),、立顯成效,。教育實踐活動越是深入開展，這一特點越是顯現(xiàn),。

　　俗話說,，老大難，老大出馬就不難,。在改作風(fēng)問題上,，一把手的認(rèn)識、決心和態(tài)度,，往往決定著本地區(qū)本部門的工作面貌,。正因如此，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，一把手要有力推動班子切實貫徹中央精神,。

　　一根梁撐不起一座房，一塊鐵打不出一筐釘,。也應(yīng)看到,，一把手做好表率固然責(zé)無旁貸，更重要的是當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”,，既發(fā)揮個人示范作用,，更要肩負(fù)班子共同責(zé)任。說到底,，一把手要負(fù)起總責(zé),，把方向、抓大事、謀全局,、帶隊伍,，只有帶動班子成員“擰成一股繩,，同唱一首歌”,，領(lǐng)導(dǎo)集體才能上下同心、同頻共振,，從而變成群眾的“定盤星”,。

　　“四風(fēng)”問題之所以常反復(fù)、易反彈,，很重要的一個原因就在于部分班子成員己身不正,、觀望坐等。倘若一把手處處行之以躬,、時時負(fù)起總責(zé),，當(dāng)好“火車頭”，則領(lǐng)導(dǎo)班子就能升級為“動車組”,，從而打好專項整治攻堅戰(zhàn),，讓黨的政策不言而信。

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