1.小紅知道一個(gè)杯子里的水倒進(jìn)碗里,，水沒有變少,。說明小紅處在皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段的( ),。
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
2.小凡知道尺子可以用來測量物體的長度,，卻想不到尺子也可以用作指揮棒。這種現(xiàn)象屬于( ),。
A.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
B.思維定勢
C.功能固著
D.思維抑制
3.美國心理學(xué)家格塞爾是下列哪一種觀點(diǎn)的代表人物( ),。
A.遺傳決定論
B.成熟決定論
C.環(huán)境決定論
D.教育萬能論
4.只要給足了時(shí)間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，幾乎所有的學(xué)生對幾乎所有的內(nèi)容都能達(dá)到掌握的程度,。這是( ),。
A.意義學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.掌握學(xué)習(xí)
5.以少數(shù)學(xué)生為對象，在較短的時(shí)間內(nèi)(5-20分鐘),，嘗試做小型的課堂教學(xué),，并把教學(xué)過程錄制下來，課后進(jìn)行分析,。這種新式我們稱之為( ),。
A.慕課
B.翻轉(zhuǎn)課堂
C.微格教學(xué)
D.新教育
- 答案及解析：
- 1.【答案】C 【解析】知道一個(gè)杯子里的水倒進(jìn)碗里，水沒有變少,說明已經(jīng)產(chǎn)生了守恒觀念,，是具體運(yùn)算階段的特點(diǎn),。因此，正確答案選擇C,。
- 2.【答案】C 【解析】功能固著是指個(gè)體在解決問題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能,，而看不到事物其他方面可能有的功能。這是人們長期以來形成的對某些事物的功能或用途的固定看法,。例如,，對于電吹風(fēng)，一般人只認(rèn)為它是吹頭用的,，其實(shí)它還有多種功能,，可以做衣服、墨跡等的烘干器,；磚,，它的主要功能是用來建筑，然而我們還可以用它來當(dāng)武器,、坐凳等,。故本題選C,。
- 3.【答案】B 【解析】心理學(xué)家格塞爾則通過雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的發(fā)展的決定作用。他認(rèn)為,，人的發(fā)展受基因決定的特定的順序支配,，完成了一定順序后機(jī)體達(dá)到成熟，教育要想通過外部訓(xùn)練搶在成熟的時(shí)間表前面形成某種能力是低效的甚至是徒勞的,。故答案選B,。
- 4.【答案】D 【解析】題干中句子是布魯姆掌握學(xué)習(xí)的基本觀點(diǎn)。故答案選D,。
- 5.【答案】C 【解析】微格教學(xué)的英文為Microteaching,，在我國被譯為“微型教學(xué)”、“微觀教學(xué)”,、“小型教學(xué)”等,，目前國內(nèi)用得最多的是“微格教學(xué)”。微格教學(xué)并不意味著教學(xué)內(nèi)容或者教學(xué)過程的簡化不生動,，微格教學(xué)時(shí)間一般控制在5-10分鐘,，在這幾分鐘內(nèi)要求教師或者師范生將平時(shí)40分鐘課堂內(nèi)容能夠在這幾分鐘內(nèi)完整呈現(xiàn)并且使得學(xué)生聽懂，理解,。故答案選C,。
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（編輯：zhangxin29）
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