無論是國考面試還是河南省考面試，工作事務處理的題目是必然存在的一種題型,，今天我們來談下如何在處理工作事務處理的題目中時,，巧用假設法來答題。

首先,，我們要知道什么是假設法,。假設法是針對題目中出現的問題的原因進行合理假設的方法。在這里一定要注意合理假設以及由易到難的邏輯順序,，合理假設保證我們的思路一定是按照實際工作中的具體情形來做出的,，而不是任憑天馬行空不切實際的想法，同時合理假設的基礎也是我們能夠針對所提出的原因一定要能夠提出具體的解決方法,，畢竟我們找到問題的根本目的還是為了解決問題,。例如：上級領導9點來檢查工作，領導讓你8點到單位,，結果路上堵車，此時你該怎么辦?我們就可以針對堵車的原因進行合理假設,，比如僅僅是交通例行檢查,，時間很短，不影響上班;雖然堵車了,，但是可以繞路;確實堵車,，可以將車停到路邊，再換一種交通方式去上班,。在這里就要注意合理假設,，有學生會做出一些鉆牛角尖的假設，比如堵在高架上,，無法停車,，也無法換其他交通方式。那這時相當于就把自己陷入一種絕境之中，針對這種情況我們很難去有效解決,，這也是我們要避免把自己陷入于尷尬的境地之中,。

其次，搞清楚為什么要使用假設法及其意義,。使用假設法一個顯而易見的好處是確保了我們答題之中的細節(jié)內容,，比如上題中如果僅僅回答我雖然面對堵車，但是我會通過各種方法一定準時到達單位,。這樣去說雖然意思很明確,，但是卻是一句空話，并沒有任何具體的解決方法,，顯得過于空洞無物,。假設法就能夠將我們代入到這一實際場景中，并且將各種合理的嘗試方法應用于實際的解決問題上,，即保證了答題的細節(jié)性,，同時也讓我們的答題內容更加豐滿不顯得干癟。

同樣我們一定要搞清楚什么時候才去使用假設法,，我們在練習了各種題目之后會發(fā)現,，當題目中的矛盾問題比較模糊并不具體時,，往往這時就需要針對該問題出現的一些具體原因去進行假設,。比如群眾不滿意、堵車要遲到,、同事對我有看法,，這時往往需要用到假設的方法。因為題中僅表達了存在的問題或矛盾是群眾不滿意等,，但是卻沒有明確的說明群眾是因為什么不滿意,，這時需要我們結合題中所給出的其他信息進行綜合分析，來歸納出幾種較為合理的具體的原因,，并根據此原因來進行針對性解決,，這也從根本上保證了體現出了我們具體問題具體分析的做事方法。

因此,，我們在處理工作事務處理的題目時,，都可以通過巧用假設的方法來更具針對性的解決問題。同時,，利用這種方法也保證了在一定程度上能夠提高我們解題的效率,。通過審題，當題目中給出問題已經非常具體時,，可以直接根據此原因來解答題目,，當題干中的問題模糊時，便能夠迅速通過尋找具體原因也就是假設的方式來迅速找到答題的具體思路,。

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