經(jīng)過漫長時間的等待,，2022年的國考分?jǐn)?shù)終于公布，想必各位同學(xué)都收獲了屬于自己的好消息。但是進(jìn)面只是第一步,，如果最終想要走上公務(wù)員崗位，那么面試這一關(guān)我們也必須要好好應(yīng)對,。

眾所周知,，國、省考的面試多是以結(jié)構(gòu)化的形式進(jìn)行的,。所謂的結(jié)構(gòu)化其實(shí)指的是為根據(jù)特定職位的勝任特征要求,，遵循固定的程序，采用專門的題庫,、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法,，通過考官小組與應(yīng)考者面對面的言語交流等方式，評價應(yīng)考者是否符合招聘崗位要求的人才測評方法,。

用我們通俗的話來說,，其實(shí)就是同崗位每位考生所面對的考官、考題,、考試方式,、考試時間等均是相同的。在某種程度上,，最大限度地保障了每位考生考試的公平性,。

在結(jié)構(gòu)化面試當(dāng)中，我們可能會遇到好多種出題形式,。但是通過系統(tǒng)性地訓(xùn)練,，我相信每位同學(xué)都能熟練駕馭各種題型。今天我們就來聊一聊讓大部分考生都頭疼的一種題型——情景模擬,。

情景模擬這種題型其實(shí)并不是很難,，它對我們的要求是要能通過第一人稱話述的方式來解決題干當(dāng)中所提出的問題,，甚至可能還需要扮演多個角色或者與多個角色進(jìn)行互動。部分學(xué)生可能會覺得這種題型過于尷尬而不太容易張口,。

情景模擬要想答得好,，一方面自己要能通過幾句話的方式營造一個場景，另一方面要將自己融入到這個場景當(dāng)中,，設(shè)身處地的演好自己的角色,。而且千萬不能怕尷尬而不敢張口。

比如這道例題：小李是你單位的新員工,，剛來工作不久,，但是領(lǐng)導(dǎo)對于他取得的成績不表揚(yáng)，同時對他做得不好的也不批評,。小李感到很茫然,，你作為小李的同事，你該如何勸導(dǎo)小李?請現(xiàn)場模擬,。

我們先來審題,。主角是小李;原因是他認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)既不表揚(yáng)他也不批評他，所以他很茫然;要求是讓“我”去勸導(dǎo)小李;最終我的目的是要通過溝通的方式來讓小李釋懷,，不要茫然,。

我們還可以設(shè)想一下，既然是勸導(dǎo),，我們是不是盡量要選擇一個安靜或者私密的場所,。就像我們都聽過的郭德綱的相聲一樣，三言兩語勾勒出一個場景,。我們也可以通過打招呼的方式來描畫這個場景,。比如可以選擇下班后空無一人的辦公室：“小李，現(xiàn)在已經(jīng)下班了,，同事們都走完了,，你怎么還在呢?是不是還有工作沒有完成啊”。這樣一方面可以營造私密空間,，另一方面還可以通過沒做完的方式引入接下來的話題,。

或者也可以創(chuàng)造一個單獨(dú)兩人的工作機(jī)會：“小李啊，今天領(lǐng)導(dǎo)安排我們兩個一起出外勤,，這還是你第一次出外勤吧?”這樣很自然地打招呼,，能讓考官通過你的描述仿佛身臨其境這個場景。

場景設(shè)置的好,，我們接下來的引入才能更加自然,。當(dāng)然了，我們也可以提前準(zhǔn)備這些場景的話術(shù)，等到真的遇到這種題型,，也能以不變應(yīng)萬變。

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