2021-05-25 15:09:14 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:山西分院
開宗明義,本次我們主要是探討一個困擾考生很久的面試題目類型——漫畫題,。筆者在結(jié)構(gòu)化面試授課的過程中經(jīng)常會遇到學(xué)生發(fā)出這樣那樣的感慨或者疑問,,“老師,我在看到漫畫題的時候并不知道如何去看”“萬一我在考場上看到一幅漫畫的時候沒有感覺怎么辦”“我就覺得這是一幅很普通的漫畫啊”等等,。
針對這個很多考生都存在的一個共性問題,,我們今天主要從以下幾個方面來將這一問題講解清楚,以便將來大家在考場上遇到漫畫題的時候可以做到從容作答,。
一,、題型解讀
正所謂“一幅漫畫可勝千言萬語”,在結(jié)構(gòu)化面試中經(jīng)常會碰到以漫畫為載體來考查學(xué)生綜合分析的能力,,我們把這類題型叫作漫畫題,。所以,,從漫畫題的命題要求來看,這類題目基本在考查學(xué)生對社會現(xiàn)象,、焦點事件,、職業(yè)觀、人生觀,、成功觀等的判斷和理解,,本質(zhì)上還是在考查學(xué)生的認(rèn)知能力。因此,,考生在思維和答題的時候,,可以借助綜合分析的現(xiàn)象類或者觀點類題目去作答,只需要調(diào)動知識儲備,,言之有理即可,。
二、精準(zhǔn)審題
我們這里說到的“精準(zhǔn)審題”這個概念,,其實包含兩個部分的內(nèi)容,。
1.審漫畫本身。漫畫除了考查大家的綜合分析能力,,還考查大家極強的洞察能力,,要求考生能夠?qū)β嬛械募?xì)節(jié)觀察到位,可謂是要求“面面俱到”,,包括漫畫中的文字以及標(biāo)題,、漫畫中的諸多元素,甚至是動作,、人物表情,、事物大小、強烈對比等細(xì)節(jié),,并通過漫畫中的各類元素來聯(lián)系到漫畫背后所反映的鮮明主題,、深刻寓意、價值立場等,。
2.審提問方式,。看清命題人的提問方式,,可以讓我們少走很多彎路,,少做一些背道而馳的事情,能夠事半功倍,。因為除了常規(guī)的問法“談?wù)勀銓@幅漫畫的理解”等之外,,一些漫畫題的提問方式常常充滿陷阱,讓考生因?qū)忣}不清而痛失分?jǐn)?shù),。
比如:“請你閱讀桌上的題簽(請考生注意,,不要在題簽上寫字或做記號),,自己觀察這幅漫畫,為其擬定兩個標(biāo)題,,并就其中一個標(biāo)題進行論述”
通過上述提問方式,,我們可以看出兩個十分重要的信息,一是必須要擬兩個標(biāo)題,,二是我們在作答的時候應(yīng)該就其中一個詳細(xì)展開,,也就是需要突出重點主題,否則因?qū)忣}不清必定失分!
三,、命題領(lǐng)域
通過對最近幾年漫畫題的整理分析,,筆者發(fā)現(xiàn)主要涉及的話題領(lǐng)域為:
1.政府機關(guān)建設(shè):
2.精準(zhǔn)扶貧:
3.環(huán)境保護:
4.民生問題:
當(dāng)然,除了上述領(lǐng)域,,我們還涉及到其他更廣的方面,,比如食品安全問題、法治社會建設(shè),、人生觀價值觀等,,本質(zhì)上還是綜合分析的考查。
四,、解題技巧
第一步,,用簡潔精煉的語言文字,言簡意賅地把漫畫中所涵蓋的內(nèi)容都表述給考官,,讓考官知道我們看懂了漫畫,。
第二步,根據(jù)漫畫傳遞的關(guān)鍵信息,,準(zhǔn)確確定漫畫所反映的本質(zhì)和主題,,聯(lián)系綜合分析的現(xiàn)象或觀點,建立起漫畫與答題主題之間的關(guān)系,,防止出現(xiàn)漫畫和所答內(nèi)容“兩張皮”的情況,。
第三步,根據(jù)調(diào)動起來的知識儲備,,按照現(xiàn)象或觀點類題型作答即可。
五,、備考建議
1.多找一些漫畫真題進行練習(xí),,充分發(fā)揮想象力和練習(xí)多角度思考。
2.多關(guān)注我們的時事熱點,,發(fā)散思維,,儲備知識,真正做到“手中有糧,,心里不慌”,。
3.關(guān)注漫畫出處和題源,,觀看網(wǎng)絡(luò)媒體、雜志報刊上面的諷刺漫畫,,例如:鄭辛遙系列漫畫,。
4.我們通過對漫畫題非常詳細(xì)的解釋,是希望考生通過對這類題的透徹理解,,能夠明白,,大家所謂的“看不懂、不會答”的情況,,其實主要還是需要大家認(rèn)真理解漫畫深意,,以及日常高度重視,勤加演練,。
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