面試官題本和評分表是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試現(xiàn)場必不可少的工具,。面試官題本除了給面試官提供跟任務(wù)和操作程序相關(guān)的信息，還包含了關(guān)于任務(wù)的命題思路和參考答案,，以幫助面試官從整體上對本場無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的大概方向和內(nèi)容建立基本的認(rèn)識,。評分參考表、面試官評分表和計分平衡表則是面試官進(jìn)行打分的規(guī)范性工具,。

【華圖教育面試專家提示】

1.評分參考表是第一節(jié)面試官題本的最后一部分,。對應(yīng)的是吉林省的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的評分參考，其測評要素跟結(jié)構(gòu)化沒有區(qū)別,，主要的原因在于不管是結(jié)構(gòu)化

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還是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試都是對考生的基本素質(zhì)和綜合能力進(jìn)行測查,，因此測評要素雖然在描述上不一致,，但考察的核心其實(shí)是一致的。比如說無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的分析能力這個測評要素對應(yīng)的就是結(jié)構(gòu)化面試的綜合分析能力這個測評要素;組織能力對應(yīng)的就是結(jié)構(gòu)化面試的計劃組織協(xié)調(diào)能力這個測評要素,。其他地方的評分參考并不完全是這樣,，包括其中的測評要素也會有差別。

2.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的評分跟結(jié)構(gòu)化最大的區(qū)別,，就是面試官不僅要看考生對任務(wù)本身的看法,，也要通過考生之間的互動過程對考生對應(yīng)的能力進(jìn)行評價，因此面試官評分既關(guān)注內(nèi)容維度,，也關(guān)注過程維度,。

3.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試面試官對考生的評分要等到自由討論進(jìn)行到一半的時候才開始，然后根據(jù)自由討論后半程的表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。面試官給分的時候也是根據(jù)考生在對應(yīng)測評要素上的表現(xiàn)針對每一個要素進(jìn)行給分,。給分的基本操作為“先進(jìn)檔再給分”，比如1號考生在要素一的表現(xiàn)比較好,，面試官會給到1號考生在要素一上

“好”的這一檔評價,，至于具體是給8分，還是9分或者10分,，則要具體厘定,。

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