2021-04-08 09:32:31 公務員考試網 文章來源:未知
2021年各省公務員筆試已經結束,相信各位考生都正在準備面試,,今天華圖教育為大家?guī)砹嗣嬖嚨姆椒ê驮瓌t,,供各位考生參考。
1,、審題法
結構化面試的最大特點,,就在于每道測試題都有針對性地考查考生的某種素質和能力,,包括:綜合分析能力、言語表達能力,、應變能力,、組織協(xié)調能力、人際交往能力,、職位的匹配行等,。
所以,考生見到題目后,,第一反應就應是,,首先判斷清楚,問什么?怎么問?問此題的目的?明確此題的類型和要考的內容,。然后,,按照我們所講的每一類型題目的答題模式,有針對性地思考,、回答,。
2、角度法
考生在面試時,,一定要站在公務員的立場,、角度去認識問題、分析問題,、解決問題,。一般地說,可從下列幾個角度來答題:一是普通公務員的角度,,就是把自己虛擬成公務員身份,,站在政府立場,從公務員角度去思考回答問題,。二是進入假定身份角度,,有時題目會給考生假定一個身份或角色。三是站在考官的角度,。從某種意義上說,,站在考官的角度也是假定身份的一種,但因為考官身份的特殊,,所以,,有必要強調一下。
3,、結構法
所謂結構法,,就是答題要有層次,不能從頭到尾讓人摸不著頭腦,,聽得一頭霧水,�,;卮饐栴}時不管是并列式,還是遞進式,,都要條理化,,比如,第一第二第三,,首先其次再次最后,,一是二是三是,力求在形式和內容上都力求有條理,,有很強的邏輯性,。或許,,考官一時走神,,根本就沒聽你答題的內容,但據(jù)此,,也可以給高分,。
4、聯(lián)系法
事物是普遍聯(lián)系的,�,?忌诿嬖嚂r碰到的題有的是練習過的,有的是生疏的,,還有的是從來沒有見過的,,一時語塞、卡殼是常有的事,。碰到這類題目,,要緊緊把握兩個要點:一是聯(lián)系我們培訓時所講的答題模式,一是聯(lián)系我們個人的學習和生活,、聯(lián)系社會,,這樣就不會無話可說,也會說的有條有理,、像模像樣。
5,、提升法
同樣的題目,,同樣的模式回答,大家水平都差不多,,分數(shù)也分不出高下,。這個時候要旁征博引,聯(lián)系現(xiàn)實,,使自己的回答比別人高一點,、深一點,、廣一點,考生和考生的差別立即分別出來了,。比如,,可以引用理論作支撐,恰當引用觀點,,或者好的歌詞,、廣告詞、流行語等,。
二,、面試原則
我們在講每類題型時都會有對應的回答模式,毫無疑問,,這些模式都是普遍性和特殊性相結合的產物,,有一些基本的原則作為指導,特殊就在于具體情況具體分析,。當一些完全陌生的題目走到我們眼前,,把握這些基本的原則,對提高面試水平,,也是有很大幫助的,。
1、實事求是原則
回答問題時堅持有一是一,,有二是二,,客觀真實,令人信服,,不要說連自己都不相信的話,、都感覺惡心說不出口的話。我們要求,,要適當提升,,揚長避短,但反對胡編亂造,,弄巧成拙,。
2、全面系統(tǒng)原則
堅持辯證法,,一分為二地看問題,,要冷靜客觀,不能偏激,,走極端,。言辭不要絕對化,少用或不用“最好”“最優(yōu)”“非常|”“絕對”等詞,,任何事物都是有利有弊的,,真理在跨出它存在的條件一步,,就會成為謬論。要看事物的兩面性,,正反兩方面都要說,。這句話適用于兩難類、矛盾類題目,。
所謂系統(tǒng),,也是要求我們回答問題時要全面,有全局觀,、大局觀,,多做換位思考,多站在領導和對方角度來看,。有些事,,在局部看是對的,但放在更大范圍內就是錯的,,反之也是這樣,。正如一個故事說的:一個人拿單位的錢是貪污,幾個人拿單位的錢是私設“小金庫”,,大家都拿單位的錢就是“集體福利”,。這個要求,適用于處理個人與組織,、下級與上級,、全局與局部、部門同事之間的關系處理上,。
3,、輕重緩急原則
有些事情看來是不能調和的,難以同步同期完成的,。但是當我們把這些事情按照重要性和緊急程度來劃分一下,,則該做什么不該做什么,什么時候該做什么,,就很容易分別了,。這個原則,適用于處理公與私,、工作學習家務發(fā)生矛盾時,,或者幾個突發(fā)事件需要同時處理的情況下,排出順序后,,就可以做出選擇了。
4,、科學表態(tài)原則
在面試時,,很多情況下,,都需要作為考生的準公務員進行表態(tài),有時,,為了結構的需要和答題的完整,,我們也要求大家表態(tài)。要把握準公務員的角色,,站在題目給定的角度進行表態(tài),。這個原則適用于社會現(xiàn)象題,尤其是消極,、腐敗類現(xiàn)象問題,,一些社會熱點類、觀點類題目都會用到,。
其實,,面試時有很多這樣的基本原則。比如,,處理人際關系類問題時,,要多作自我批評�,;卮饓毫︻�,、人際類、情景類試題時,,要和領導多請示匯報,,和同事多交流溝通。在不順利情況下認識分析解決問題,,要用到揚棄的原則,,就是改進不足,發(fā)揚優(yōu)點,。
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