綜合分析能力是面試中的重要考察能力,，分析的對象可以是積極類的社會現象，也可以是消極類的社會現象,，更可以是名言警句或者國家政策,。按照命題形式進行劃分，分為命題類和哲理類,，從考察主題來看,，多數題目取材于政治、社會,、文化,、等領域，涉及到社會現象,、政策理解,、名言警句、哲理故事等內容,。在綜合分析能力考察的過程中,，會涉及到對分析的對象產生的問題進行解決，或者是政策運行中面對的挑戰(zhàn)和不足,，下面來談一下解決問題的常用對策：

一、關于“執(zhí)行不力”的解決對策

在面試題目中執(zhí)行不力是很常見的問題之一,，因執(zhí)行不力導致的政策沒有落實到位,，出現了政策最后一公里的問題;因最求利益最大化，而產生的收受錢財的現象;因沒有按照要求執(zhí)行,，而產生的法律法規(guī)在踐行的過程中出現了偏差,。常采用的解決辦法如下：

1、加強監(jiān)督考核。建立績效考核機制,，明確考核細則和指標,，將考核結果與職位晉升和工資獎金相掛鉤，形成個人,、科室,、部門的綜合考核體系。

2,、明確工作職責,。制定責任清單，組織單位制度培訓,，將責任落實到人,、到事。

3,、開展網絡問政,。通過市場化、社會化,、法治化公共監(jiān)督提高執(zhí)行效率,。

二、關于“意識缺乏”的解決對策

“意識缺乏”往往是很多面試題目中的共性問題,。比如“醫(yī)患矛盾”就是醫(yī)生缺乏服務意識,，患者缺乏配合意識的典型案例。因服務意識缺乏帶來政府公信力問題,，因法律意識缺乏帶來的暴力傷醫(yī)問題,，因規(guī)則意識缺乏帶來的交通問題，因創(chuàng)新意識缺乏帶來的體制落后問題,。經常采用的解決辦法如下：

1,、廣泛宣傳。通過網絡和實物的宣傳方式,，進行相關法律,、法規(guī)、規(guī)范的科普,。

2,、開展意識教育。通過組織交流會,、座談會等形式,，完善國民教育體系和精神文明建設。

3,、學習先進事跡,。向優(yōu)秀典范學習,，在全社會形成提高思想意識的正能量風氣。

三,、關于“處罰不力”的解決對策

在面試題目中,，常有“處罰不力”的情況。如：行賄受賄事件的處罰 不力,，仍然在醫(yī)院中存在開大處方,、收紅包的問題;因出售假冒偽類商品的處罰力度不夠，市場上仍然出現違禁藥品,。違法成本低,、潛規(guī)則盛行等一系列問題的出現，都源于處罰力度不夠,。常采用的解決辦法如下：

加大經濟處罰力度,，提高違法成本。

加大行政處罰力度,，承擔相應責任,。

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