組織一次宣傳活動,，是面試中經(jīng)常會設置的試題，側(cè)重于考查考生的計劃組織和執(zhí)行能力,，這些活動可以是法制教育,、消防安全、新出臺的政策法規(guī)等面向廣大群眾的宣傳活動,，或是單位內(nèi)部學習,、社區(qū)安全,、校園安全等面向特定對象的宣傳活動，都是公職人員日常工作中會接觸到的,，屬于規(guī)劃事件的處理,，也就是能否按照一定的目標，合理規(guī)劃好一個事件,。

雖然是基礎題目,，諸多考生卻在這一類題目上難以拿到高分，主要在于宣傳活動經(jīng)驗不足,。對多數(shù)考生而言,，我們更多是參與者，鮮少是組織者,，即使有相關組織經(jīng)驗,，在不到3-4分鐘的答題時間內(nèi)，要在答案中體現(xiàn)這一活動被你安排得井井有條,、全面兼顧,、人員物資調(diào)配到位、重難點有備無患等等,，無疑是難上加難,。

況且，考官對前幾年考生假大空,、套路化,、“花架子”式的答法已毫不“感冒”，如果只是“點到為止”地提到“做好宣傳方案”,、“成立宣傳小組”,、“制定宣傳內(nèi)容”等，而無實質(zhì)內(nèi)容和具體措施,，甚至會成為低分典型!

如何在短時間內(nèi)答得出彩答出高分呢?臺上一分鐘,，臺下十年功，省考面試肯定等不及十年時間,，但充分的備考是必不可少的!

如何做到有備而考?既然考官們越來越注重考生的計劃組織和執(zhí)行能力,，在此，我們以一道真題為例,，以期為諸位考生明確規(guī)劃事件處理的高分方向,。

某社區(qū)要針對居民組織一次安全知識宣傳，你是社區(qū)工作人員,，請設計出兩個有創(chuàng)意的策劃方案,，就其中一個具體談談怎么開展。

首先，審題,。題目設定考生身份是社區(qū)工作人員,，圍繞社區(qū)安全知識宣傳這一主題，完成2個做題任務：①設計2個宣傳策劃方案;②闡述其中1個方案具體如何開展,。

在此,，考生顯然能夠區(qū)分出答題重點在于第②個任務，更多篇幅放在某一方案如何具體展開上方能體現(xiàn)自己的計劃組織和執(zhí)行能力,。所以,，在回答時要將方案里的宣傳人員、宣傳物資,、宣傳方式,、宣傳內(nèi)容等安排妥當，言之有物,，絕對不能泛泛而談一帶而過,，要讓考官聽到具體的內(nèi)容和做法。

以“邀請消防大隊進社區(qū)宣傳電動車消防安全”為例,，需要聽從領導建議再組織單位內(nèi)有相關宣傳經(jīng)驗的同事,、公安消防大隊和居委會宣傳人員策劃宣傳方案，宣傳內(nèi)容可從消防監(jiān)督員對本社區(qū)存在的消防安全隱患進行檢查開始,，如小區(qū)電動車是否占用并堵塞消防通道,、是否私拉亂接電源線路、停車點周圍是否堆放可燃易燃物品,、樓道消防通道有無電動車亂停亂放和違規(guī)充電等,，進而有針對性地對電動車安全使用、充電器材的規(guī)范,、家庭用火,、防火、滅火等安全知識進行講解等等,。內(nèi)容瞬間充實了許多!!這樣就能避免回答過于空泛,，缺乏實質(zhì)內(nèi)容，不具有操作性等問題,。

總之呢,，省考面試答題要真正做到有效可行，體現(xiàn)自己的執(zhí)行能力,，對公職工作基礎事務提出針對措施,，是需要積累相關崗位實務的，希望華圖教育面試專項課程能給予你更多啟發(fā),。

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