申論熱點材料閱讀

一 ,、 熱點概況

10 月 ,， 中共中央辦公廳,、國務院辦公廳印發(fā)了《關于推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》， 從 強化職業(yè)教育類型特色 ,、 完善產教融合辦學體制 ,、 創(chuàng)新校企合作辦學機制 、 深化教育教學改革 ,、 打造中國特色職業(yè)教育品牌 以及組織實施的制度保障等方面提出 鼓勵上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育,，鼓勵各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育,。鼓勵職業(yè)學校與社會資本合作共建職業(yè)教育基礎設施、實訓基地，共建共享公共實訓基地,。

二 ,、 各方觀點

特色決定生命力。進一步強化職業(yè)教育類型特色,，鞏固職業(yè)教育類型定位,，對于激發(fā)職業(yè)學校發(fā)展動力、增強職業(yè)教育的認可度和吸引力至關重要 ,。 適應經濟發(fā)展需求,，確保學生真正學有所成、學以致用,，才能培養(yǎng)出更多高素質技術技能人才,、能工巧匠、大國工匠 ,。

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能,、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責,。在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊,、大有可為,。

三 、 深度解析

推行職業(yè)教育的意義

引領整個社會教育理念改變,。 將改變以綜合型和復合型人才的培養(yǎng)理念 ,， 推動職業(yè)化 、 精深化的專業(yè)人才理念 ,， 讓更多的學生有更多的選擇機會 ,， 揚長避短成為有用之人 。

促進職業(yè)教育規(guī)�,；�發(fā)展,。 職業(yè)教育發(fā)展一直是速度慢 、 規(guī)模小 ,、 重視程度不夠 ,、 生源難等問題 。 政策的出來 ,， 從資源到制度層面提供了保障 ,， 結合政策的全國推行 ， 保證了生源入口 ,， 從而能快速提升教育規(guī)模 ,， 促進職業(yè)教育現代化發(fā)展 ,。

減輕就業(yè)壓力優(yōu)化人才結構。 目前最大的就業(yè)壓力來自于高校畢業(yè)的綜合型人才 ,， 缺乏專業(yè)的技能 ,， 各項能力業(yè)務不精不愿意進入基礎性工作崗位 ， 從而導致就業(yè)難度高壓力大 ,。 但市場基礎行人才缺乏 ,， 基本勞動力后續(xù)力量不足 ， 因此職業(yè)化教育既能解決人才專業(yè)不足 ,， 也能保障基礎人才輸入 ,， 優(yōu)化我國立體人才結構 。

推行職業(yè)教育的困難,。雖然有了政策的多方保證 ,， 職業(yè)教育的推行非一日之功 。 整個社會對職業(yè)教育的認可度低是阻礙其發(fā)展的重要原因 ,， 而且目前職業(yè)教育口碑差 ,， 教育力量不足 ， 水平參差不齊 ,， 收費亂 ,， 培養(yǎng)要求和標準都不統(tǒng)一 ， 國家缺乏有力的監(jiān)督管理 ,， 保障制度不足等問題也嚴重影響其發(fā)展 ,。

建議可采取的對策

加快現代化職業(yè)教育的立法監(jiān)督。 從職業(yè)教育機構院校的設立標準 ,、 流程以及教育成果把控都納入立法 ,， 加強教育部門的監(jiān)督管理 ， 引導家長 ,、 企業(yè)進入教育質量監(jiān)督 ,， 建立淘汰整改機制 。

增加資源投入,， 優(yōu)化教育質量 ,。 完善職業(yè)教育基礎設施 ， 引進理論和實操專業(yè)人才進入教育體系 ,， 建立實訓基地 ,， 加強科研機構 、 企業(yè)和學校的聯(lián)系 ,， 從理論到實操全方位配備資源保證教育效果 ,。

宣傳優(yōu)秀藍領， 引導社會評價 ,。 認可優(yōu)秀技術人員的貢獻 ,， 加大對優(yōu)秀技術人員的認可和獎勵 ,， 積極宣傳優(yōu)秀藍領的案例 ， 將優(yōu)秀藍領納入更多的表彰獎勵當中 ,， 加強相關福利待遇 ， 形成綜合的評價體系 ,， 提高藍領社會地位 ,。