申論熱點材料閱讀

一,、熱點概況：

中辦、國辦近期印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》(以下簡稱《意見》),，引發(fā)社會廣泛關(guān)注,。《意見》從全局高度勾畫出中國職業(yè)教育未來15年的發(fā)展前景,，諸多利好亮點令職教界振奮,，可望在普通教育之外，拓寬人才成長的“第二賽道”,。

二,、各方觀點

@人民日報：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,、制造業(yè)向中高端邁進(jìn)、5G等新一代技術(shù)引領(lǐng)科技革命,，要求職業(yè)教育必須與時俱進(jìn),。職業(yè)教育要想真正與社會發(fā)展接軌、與市場需求結(jié)合,，必須通過改革,，加速補齊短板，把提高培養(yǎng)質(zhì)量放在重中之重

三,、深度解析：

職業(yè)教育意義：

職業(yè)教育是深化教育改革的重要突破口,，和普通教育是不同類型、同等重要的兩類教育,。職業(yè)教育發(fā)展好了,，能夠為學(xué)生提供多樣化的成長成才路徑,，并有效分流高考升學(xué)的壓力,，避免“千軍萬馬擠獨木橋”的現(xiàn)象，為深化教育改革創(chuàng)造更好的條件,。當(dāng)前,，推動高質(zhì)量發(fā)展，壯大實體經(jīng)濟(jì),，需要數(shù)量充足的技術(shù)技能人才作為支撐,，職業(yè)教育肩負(fù)著傳承技術(shù)技能、培養(yǎng)多樣化人才的職能,，對接市場需求,、更大規(guī)模開展職業(yè)教育和培訓(xùn)，可以幫助學(xué)生掌握一技之長,，實現(xiàn)更高質(zhì)量,、更充分的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào),，“不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng),、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配”,。作為教育事業(yè)的重要組成部分,，推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，用改革激活一池春水,，職業(yè)教育必將迎來百花齊放的春天,，打造新時代改革發(fā)展的“人才搖籃”。

職業(yè)教育對策：

強(qiáng)化雙師型教師隊伍建設(shè),。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提升教師素養(yǎng),。完善職業(yè)教育教師資格認(rèn)定制度，在國家教師資格考試中強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)和實踐要求,。制定雙師型教師標(biāo)準(zhǔn),，完善教師招聘、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和績效考核標(biāo)準(zhǔn),。

創(chuàng)新教學(xué)模式與方法,。提高思想政治理論課質(zhì)量和實效，推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦。舉辦職業(yè)學(xué)校思想政治教育課程教師教學(xué)能力比賽,。

完善質(zhì)量保證體系,。建立健全教師、課程,、教材,、教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn),、信息化,、安全等國家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵地方結(jié)合實際出臺更高要求的地方標(biāo)準(zhǔn),，支持行業(yè)組織,、龍頭企業(yè)參與制定標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè),。

推動職業(yè)教育走出去,。探索“中文+職業(yè)技能”的國際化發(fā)展模式。服務(wù)國際產(chǎn)能合作,，推動職業(yè)學(xué)校跟隨中國企業(yè)走出去,。

在職業(yè)教育方面，一方面是要把公辦的院校繼續(xù)辦好,，另一方面也歡迎社會資本進(jìn)入職業(yè)教育這個領(lǐng)域中,，但是管理是要嚴(yán)格規(guī)范。實行清單式管理,。我們要避免把社會資本進(jìn)入職業(yè)教育辦成搖錢樹或者印鈔機(jī),，這個絕對不行，因為它是教育,，公益性是它最基本的東西,。歡迎各種資本進(jìn)來，但是不能夠違背公益性這個原則,。教育的基本原則是要堅持的,，放開并不代表就作為產(chǎn)業(yè)去辦,。