來(lái)源: 山東分院2021-11-24 14:15
申論熱點(diǎn)材料閱讀
一,、熱點(diǎn)概況:
中辦,、國(guó)辦近期印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),,引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注�,!兑庖姟窂娜指叨裙串嫵鲋袊�(guó)職業(yè)教育未來(lái)15年的發(fā)展前景,諸多利好亮點(diǎn)令職教界振奮,,可望在普通教育之外,,拓寬人才成長(zhǎng)的“第二賽道”。
二,、各方觀點(diǎn)
@人民日?qǐng)?bào):產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí),、制造業(yè)向中高端邁進(jìn),、5G等新一代技術(shù)引領(lǐng)科技革命,要求職業(yè)教育必須與時(shí)俱進(jìn),。職業(yè)教育要想真正與社會(huì)發(fā)展接軌,、與市場(chǎng)需求結(jié)合,必須通過(guò)改革,,加速補(bǔ)齊短板,,把提高培養(yǎng)質(zhì)量放在重中之重
三、深度解析:
職業(yè)教育意義:
職業(yè)教育是深化教育改革的重要突破口,,和普通教育是不同類型、同等重要的兩類教育,。職業(yè)教育發(fā)展好了,,能夠?yàn)閷W(xué)生提供多樣化的成長(zhǎng)成才路徑,,并有效分流高考升學(xué)的壓力,,避免“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”的現(xiàn)象,,為深化教育改革創(chuàng)造更好的條件,。當(dāng)前,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,,壯大實(shí)體經(jīng)濟(jì),,需要數(shù)量充足的技術(shù)技能人才作為支撐,職業(yè)教育肩負(fù)著傳承技術(shù)技能、培養(yǎng)多樣化人才的職能,,對(duì)接市場(chǎng)需求,、更大規(guī)模開展職業(yè)教育和培訓(xùn),可以幫助學(xué)生掌握一技之長(zhǎng),,實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量,、更充分的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),,“不斷使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng),、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配”,。作為教育事業(yè)的重要組成部分,,推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化,用改革激活一池春水,,職業(yè)教育必將迎來(lái)百花齊放的春天,,打造新時(shí)代改革發(fā)展的“人才搖籃”。
職業(yè)教育對(duì)策:
強(qiáng)化雙師型教師隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,全面提升教師素養(yǎng)。完善職業(yè)教育教師資格認(rèn)定制度,,在國(guó)家教師資格考試中強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐要求,。制定雙師型教師標(biāo)準(zhǔn),完善教師招聘,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn),。
創(chuàng)新教學(xué)模式與方法。提高思想政治理論課質(zhì)量和實(shí)效,,推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,。舉辦職業(yè)學(xué)校思想政治教育課程教師教學(xué)能力比賽,。
完善質(zhì)量保證體系,。建立健全教師,、課程、教材,、教學(xué),、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、信息化,、安全等國(guó)家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn),,鼓勵(lì)地方結(jié)合實(shí)際出臺(tái)更高要求的地方標(biāo)準(zhǔn),,支持行業(yè)組織、龍頭企業(yè)參與制定標(biāo)準(zhǔn),。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè),。
推動(dòng)職業(yè)教育走出去。探索“中文+職業(yè)技能”的國(guó)際化發(fā)展模式,。服務(wù)國(guó)際產(chǎn)能合作,,推動(dòng)職業(yè)學(xué)校跟隨中國(guó)企業(yè)走出去。
在職業(yè)教育方面,,一方面是要把公辦的院校繼續(xù)辦好,,另一方面也歡迎社會(huì)資本進(jìn)入職業(yè)教育這個(gè)領(lǐng)域中,但是管理是要嚴(yán)格規(guī)范,。實(shí)行清單式管理,。我們要避免把社會(huì)資本進(jìn)入職業(yè)教育辦成搖錢樹或者印鈔機(jī),這個(gè)絕對(duì)不行,,因?yàn)樗墙逃�,,公益性是它最基本的東西。歡迎各種資本進(jìn)來(lái),,但是不能夠違背公益性這個(gè)原則,。教育的基本原則是要堅(jiān)持的,放開并不代表就作為產(chǎn)業(yè)去辦,。