申論熱點材料閱讀

【背景事件】

在2021年7月,，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，并且發(fā)出通知,，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實,。該文件被稱為“雙減”。2021年8月,，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)專門通知,，各省自2021年8月30日起，每月15日和30日前,，報送“雙減”工作落實進度,，擬對各省“雙減”工作落實進度每半月通報一次。

【觀點表達】

國家出臺“雙減”政策,，是勢在必行的,，值得肯定。當(dāng)然在初步實施的過程中必然會有一些問題,，我們也要不斷完善政策,，確保政策能夠良好實施,。

【分析原因】

中小學(xué)生負擔(dān)太重。我國的中小學(xué)作業(yè)負擔(dān)在全世界都是最重的,，每次在考試之前都有大量的復(fù)習(xí)工作,，每天上學(xué)書包都是沉重的。老師簡單的將教學(xué)理解為“作業(yè)”,，認為大量的作業(yè)可以直接提高學(xué)生成績,，給家長、學(xué)生帶來巨大的負擔(dān),，甚至是造成厭學(xué),、煩學(xué)的心理問題。“雙減”可直接減輕中小學(xué)生負擔(dān)太重的問題,。

校外培訓(xùn)亂象頻發(fā),。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，每個家庭都很重視孩子學(xué)習(xí)問題,，這給校外培訓(xùn)提供了生存的土壤,。但培訓(xùn)學(xué)校畢竟不是正規(guī)的學(xué)校，其直接目的是為了賺錢,。校外培訓(xùn)機構(gòu)亂收費,、收費貴，老師質(zhì)量存疑,，甚至有非外貸款,、安全問題等，各行各色的培訓(xùn)機構(gòu)給我們社會治理帶來了巨大的難度,。“雙減”可治理校外培訓(xùn)亂象,。

滋生教育腐敗。課堂教育是學(xué)校最直接的教育方式,，有一些老師為了直接獲得經(jīng)濟利益,，刻意將課堂分為校內(nèi)、校外,，故意將一些知識留在課后去講,，強行逼迫家長必須參加延時班級，這直接加重家庭負擔(dān),。“雙減”可避免教育腐敗問題,。

無法落實真正的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育講究德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展,，學(xué)習(xí)成績只是教育的一個標準,，要培養(yǎng)孩子的正確價值觀，正確良好的生活習(xí)慣,，自己喜歡的技能學(xué)習(xí)更是重要的教育目的,，不能把孩子僅僅培養(yǎng)成為“書呆子”。“雙減”可以讓素質(zhì)教育落地,。

【分析問題】

部分家長的不理解,。有部分家長對于校外培訓(xùn)非常依賴，工作,、生活壓力使得很多家長并沒有時間來教育自己的孩子,。很多孩子的確也存在學(xué)習(xí)問題，校外的培訓(xùn)給家庭提供的再次學(xué)習(xí)的機會,，從一定程度上卻能提高部分孩子的學(xué)習(xí)成績,。

學(xué)校需要適應(yīng)時間。“雙減”不僅僅是減輕學(xué)習(xí)負擔(dān),，消除校外培訓(xùn),，也是直接增加其他方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如體育,、科技,、思想道德、美術(shù),、音樂等多方面素質(zhì)教育,，但很多學(xué)校之前不太重視，硬軟件都不完善,，這需要給學(xué)校一定的轉(zhuǎn)型時間。

校外培訓(xùn)機構(gòu)的抵觸,。校外培訓(xùn)從某些程度上來講也給社會帶來就業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)機會,，“雙減”直接掐死校外培訓(xùn)勢必造成校外培訓(xùn)機構(gòu)的反彈，甚至有一些校外培訓(xùn)機構(gòu)直接“卷錢跑路”,。

【提出對策】

1.在社會廣泛宣傳,，讓人們理解“雙減”，保證政策落實,。大到整個國家都要注重素質(zhì)教育,，宣揚素質(zhì)教育，小到在社區(qū),、家庭,，采用線上線下的方式，不僅要宣傳“雙減”政策的內(nèi)容，更要宣傳“雙減”的現(xiàn)實意義,。

2.加大對“雙減”落實的監(jiān)管,。各部門聯(lián)合執(zhí)法監(jiān)管，嚴厲查處校外補課,、學(xué)校違規(guī)操作問題,，加大打擊力度。實施全方面監(jiān)督,，社會監(jiān)督,、輿論監(jiān)督、政府監(jiān)督全面配合,。落實到學(xué)校,，讓學(xué)校主動監(jiān)督老師，避免老師“加私活”,。同時監(jiān)管保證校外培訓(xùn)機構(gòu)“退費”問題,。

3.加大投入。加大硬件,、軟件投入,，培訓(xùn)全面素質(zhì)教育的師資隊伍，在學(xué)校內(nèi)多設(shè)置其他科目課程,，配備相關(guān)的師資與硬件設(shè)施,。

【思維導(dǎo)圖】