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【熱點聚焦】

　　2020的春節(jié)想必所有人的心情都很沉重，疫情肆虐,，對于傳統(tǒng)教育機構(gòu)而言,，尤其難熬,，但萬萬沒想到的是“在線教育”火熱起來了。許多家教育機構(gòu)接到

　　通知是,，3月份之前學校都不會復課,，眾所周知，對于教育培訓行業(yè),，現(xiàn)金流就是生命線,。保證家長續(xù)費是支撐現(xiàn)金流最重要的手段之一，根本方式是促進課時消耗,。寒假本應是補課小高峰,，但是因為疫情原因，步伐被打亂,，無法上課,。停課帶來的影響不僅是教學鏈條上的員工都無收入進賬但支出不停，所以真是讓人頭大,。

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【為了減少線下停課帶來的損失,，各大教育機構(gòu)紛紛推出網(wǎng)課，把線下的課程轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上,。請談談你對線上教育各方面的看法,。】

【參考思路】

　　網(wǎng)絡教學在這次疫情防控中發(fā)揮了重要的保障性作用,，只能待在家里，又不能上課,，這時候在線教育的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了,，除了這種上課方式，我們貌似沒有其他更好的上課方式,，其實其實用性早已不局限于這樣的特殊時期,。近年來，線上教學,、虛擬課堂,、遠程教育等在我國發(fā)展迅速。線上教育機構(gòu)空前活躍,，教師,、學生、父母參與網(wǎng)絡學習也非�,；钴S,。在線教育,，其效率之高、覆蓋范圍之廣可見一斑,。這也為我們提出了一系列新的課題：互聯(lián)網(wǎng)在何種意義上改變了我們的教育生態(tài)?如何真正實現(xiàn)網(wǎng)絡學習與線下學習的融合與合作?如何實現(xiàn)學校與社會教育機構(gòu)的優(yōu)勢互補?可以說,，網(wǎng)絡教學正在改變整個社會教育資源的分配方式。這次疫情中,，網(wǎng)絡教學既體現(xiàn)了其價值,，也啟示我們，需要更加系統(tǒng)地規(guī)劃和建設(shè)線上教育資源平臺以及相應的教學評價機制,，從而在全社會形成更加立體,、高質(zhì)量的教育體系。

　　通過這次疫情我們能體會到,，教育不僅僅發(fā)生在校園,。無論是通過網(wǎng)絡進行遠程教育，還是更加重視家庭教育,，每一個環(huán)節(jié)都能成為課堂,。用好這些課堂，不僅能讓孩子學到更多東西,，對老師和家長來說同樣也是一種進步和成長,。